| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把下列诗句补充完整。 ( 1 )诗是人类向未来寄发的信息，________。（艾青） ( 2 )诗和音乐一样，________。（朱光潜） ( 3 )诗是强烈感情的自然流露，它________。（华兹华斯） |
| 1、 | 找出下列各句所用的修辞手法。 ①在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。______ ②超声波像波浪一样向前推进。______ ③蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱窜，挂在绳子上的铃铛响个不停。______ |
| 2、 | 《花的勇气》作者按______、______、______、______的过程来描写，表达了作者对生命的感悟。 |
| 3、 | 看拼音，写汉字。 huò huàn qīn lüè kāi kěn ______ ______ ______ yíng jiù kòu chú měi mǔ ______ ______ ______ |
| 4、 | 给句子加标点。 ①______啊______大家都高兴得叫起来______雨来没有死______雨来没有死______ ②鬼子打得累了______雨来还是咬着牙______说______没看见______ |
| 1、 | 把恰当的词语连接起来。 暖和的 星星 充足的 宇宙 清新的 空气 寒冷的 云彩 闪烁的 夜晚 奇幻的 光线 漆黑的 晴天 神奇的 冬天 |
读下面的句子，回答问题。
在皓月银辉之下，洞庭山越显青翠，洞庭湖水越显清澈，山水浑然一体，望去如同一只银盘里放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。
( 1 )这句话写的是那首诗中的诗句，这两句是？( 2 )是人的笔下，秋月之中的洞庭山水变成了一件精美绝伦的工艺美术珍品，把“洞庭湖的水色“比喻成________，把”洞庭湖中的君山“比喻成________。阅读理解
黑板上的解剖图
自上卫生课的第一天开始，黑板上就画有人体解剖图，表明身体骨骼肌肉的名称和部位。整个学期那幅图解都留在那里，不过老师从没有提起它。最近一次测验时，我们一进教室，就看见黑板擦得干干净净的，上面只写了一道试题：“列举人体主要骨骼的名称和部位。”
全班同学提出抗议：“我们从没学过这个。”
“这不是理由，”老师说，“那些知识已经写在黑板上好几个月了。”我们勉强回答了一些以后，老师便把试卷收集起来，撕得粉碎。“永远记住，”他告诫我们，“教育不只是学人家告诉你的东西。“
( 1 )选词填空。一幅 一副
对面的墙上挂着________有些苍白的画，画中的人板着________令人有些惶恐的脸。
不止 不只
这条路我________走过一次呀！我心想。我有些害怕了。
河水________可供灌溉，且可用来发电。
( 2 )老师第一天在黑板上画人体解剖图的用意是：________。( 3 )从这篇文章中你明白了什么？
