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2021年宁波市费市小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、

填一填。

①酒逢知己千杯少,______。 ②老乡见老乡,______。
③读书破万卷,______。
二、 填空题(分值:20分)
1、选择关联词填空。

因为……所以…… 不论……总是……

虽然……但是…… 如果……就……

( 1 )________是在院里,还是在院外,它________挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。
( 2 )________我以前讨厌母鸡,________,现在我改变了心思,我爱那孵出一群小鸡雏的母鸡。
( 3 )________在夏天的傍晚出去散步,________会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
( 4 )________雨来有高超的游泳本领,________他后来自救了。
( 5 )李源是个优秀的少先队员,他________学习勤奋,________很爱体育。________有多忙,他________坚持晨跑, 所以他的身体一直很棒。他经常说:“________做一个全面发展的学生,将来________能为祖国的现代化建设作贡献。”
2、选出下列下划线字的正确读音。

露面(lòu lù)______ 港(xiàng gǎng)______口 细嫩(lèn nèn)______

神圣(shèn shèng)______ 抚(wǔ fǔ)______弄 迸(bèng bìng)______发

3、给下面词语中的加下划线的字注音。

晋察冀______ 姥姥______ 塞在______ 挪回______

枕头______ 胸脯
______ 扒开______ 捆绑 ______

4、

选择正确的读音。

qíng zhì

挚______友

三、 连线题(分值:10分)
1、世界上还有许多优秀的科普作品,请你连一连。

李四光 《看看我们的地球》

高士其 《人类起源的演化过程》

贾兰坡 《灰尘的旅行》

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)

阅读《澳门》,完成下列问题。

澳门

你可知“Macaco”不是我的真名姓?……

我离开你的襁褓太久了,母亲!

但是他们掳去的是我的肉体,

你依然保管着我内心的灵魂。

三百年来梦寐不忘的生母啊!

请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”!

母亲!我要回来,母亲!

( 1 )诗中所说的“母亲”、“生母”是指________。从修辞角度看,这既是________,又是________。

( 2 )“但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管着我内心的灵魂。”对这两句诗赏析不当的一项是( )。

A: “他们”是指葡萄牙等殖民帝国,“我”指澳门。
B: “我的肉体”是指澳门的主权,“掳”突出了殖民帝国对澳门的占领、蹂躏与摧残。
C: “你”是祖国的拟人化,“保管着我内心的灵魂”是说澳门人民没有忘怀祖国。
D: 这两句诗谴责了殖民帝国的暴行,抒发了澳门人民不屈服于列强统治的精神。
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读下文,回答问题

女娲造人

开天辟地之后,世界上充满了勃勃生气,草木遍于原野,江河奔流四方,猛兽出没,飞禽翱翔,鱼龙沉浮,到处涌动着活力。女神女娲目睹世间万象,非常高兴,A不知什么原因,她的心中总是隐隐浮起一种孤独感,总觉得万物之中还缺少一股灵气。

一天,女娲来到河边,在静静的水面上看见了自己的倒影。这时,她才猛然醒悟到,B世间有许许多多和自己一样的生命,相互说说话,不是可以解除孤独和寂寞了吗? C女娲决定按照自身形体塑造新的、更有灵气的生命。

①女娲挖了大量黄泥,掺着河水,对照着自己的倒影,揉捏起来。②很快,第一个泥娃娃便创造出来。③这个泥娃娃刚落地,就蹦蹦跳跳,吵吵闹闹,十分神气。④女娲心中非常满意,对自己的杰作反复欣赏,决定取名为“人”。⑤他们容貌不同,性格相异,举止有别。纷乱的人群,围着女娲,欢呼跳跃,但是转眼之间便离开了女娲,分散到世界各地,去寻找自己的生活了。

女娲心中充满温暖,兴奋激动,捏出一个又一个的泥娃娃,日复一日,夜复一夜,疲劳不堪。但是,世界实在是太大了,D女娲怎样拼命工作也无法满足需要。女娲停下手来,想了想,终于找到一个省事的办法。她从山崖上摘下几根藤条,编成一根神奇的绳子,把绳子的一头抛到水中,一头牵在手上,然后用力一挥,搅混了水中的泥浆,再使劲一抖,顿时,满河的泥浆点四处飞溅,落到哪里,哪里使跳出一个个、一群群的活人。没有多长时间,整个世界都布满了人。

从此,人类世世代代繁衍生存下去。

( 1 )联系上下文解释下列词语的意思。

①勃勃生气:________。

②疲劳不堪:________。

( 2 )第三自然段漏缺一句话:“她劲头十足,不停地掺水和泥,捏出各种各样的人。”请你把它回归到原来的位置( )

A: ①与②之间
B: ②与③之间
C: ③与④之间
D: ④与⑤之间
( 3 )依次填入文中A,B,C,D处关联词语,较恰当的一组是( )

A: 但如果所以无论
B: 但如果于是无论
C: 而且只要于是尽管
D: 而且只要所以尽管
( 4 )对各段段意概括有误的一组是( )

A: 第一自然段写女娲感到孤独。
B: 第二自然段写女娲决定造人。
C: 第三自然段写女娲造人且为他们取名。
D: 第四自然段写女娲很疲劳,终于停了下来。
( 5 )判断下列理解本文的正误。

①这篇神话赞扬了人的可贵的灵气。

②这篇神话赞颂了人的无穷的创造力。

③这篇神话反映了古代的人们对人类由来的原始观念。

④这篇神话运用奇妙的想象,科学地解释了人类的起源。

六、 写作题(分值:30分)
题目:假如

要求:①你一定有很多美好的愿望,请将你最美好的愿望填在横线上。

②想象要合理,叙述要清楚。

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