| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 填一填。 ①人在屋檐下，______。 ②滴水之恩，______。 ③众人一条心，______。 |
| 1、 | 比一比，再组词。 损______ 煮______ 炉______ 员______ 著______ 护______ 捆______ 甩______ 亏______ 困______ 用______ 夸______ |
| 2、 | 把词语补充完整。 莫______其______ |
| 3、 | 填上恰当的反义词。 一个使臣都这么聪明能干，不用说，他们的首领一定不会______了。 |
| 4、 | 在横线上填上合适的词语。 ______的小路 ______的眼睛 ______地回答 ______的树林 ______的上衣 ______地微笑 ______的花园 ______的歌声 ______地站着 |
| 1、 | 连线 千里马 老实、勤恳工作的人 纸老虎 一毛不拔吝啬的人 老黄牛 有才干的人 变色龙 外强中干的人 百灵鸟 歌声动听的人 铁公鸡 善于变化和伪装的人 领头羊 勤劳的人 应声虫 驯顺的奴才 小蜜蜂 领军人物 哈巴狗 随声附和的人 |
独坐敬亭山
众鸟________，
________独去闲。
________________，
________敬亭山。
( 1 )把诗句补充完整。众鸟________，________独去闲。
________，________敬亭山。
( 2 )后两句诗运用了________的修辞手法，表达了诗人对敬亭山的________。骡子和铃铛
一头高大健壮的骡子，脖子上系着一个铃铛。铃铛儿制作精巧，响声清脆，骡子每走动一步，铃铛便发出“叮当”的声响，比鸟儿唱歌还悦耳动听。
一天，骡子撞开了篱笆，走进了菜园，白菜、韭菜一畦畦，鲜嫩又可口，骡子好不欢畅，它低头啃个不停。“叮当叮当”，一串串尖利的急响，钻进了主人的耳中。他一个箭步冲出房门，挥动竹枝赶到菜园，一边抽打着骡子的屁股，一边斥责道：“混账东西，你胡嚼乱踩，把菜地弄得一团糟；要不是铃铛叫我来，菜地准被你糟蹋完。看你下次再敢闯进菜园……”
骡子疼得直叫唤，不要命地跑出了菜园，“叮当叮当”，铃铛的响声，伴着骡子远远地到了山脚下。
没多久，骡子拉着一车货，长途跑路，傍晚时返回了村里。“叮当，叮当”，一阵脆响，引得一些乡亲们竖起大拇指夸奖道：“嗬，好一头结实顶用的骡子，拖这么多货物跑了一天，还那么精神抖擞的。听，配上这清脆悦耳的铃铛声，多有气魄！”
“叮当，叮当。”铃铛儿听了这番话，响得更加起劲了，像是说：“对的，对的，骡子了不起！”
骡子耸起耳朵听了这些话，满心喜悦；突然，它望见了菜园，不禁感到一阵阵隐痛，立刻不高兴地责问铃铛道：“你发出的是同一个声音，为什么________出卖我，________又吹捧我？”
“叮当，请你听清，”铃铛含笑地解释道，“你和我，都要对自己的言行负责。你犯错误时，我发出警告，为的是挽救你，不让你越陷越深；当你干得对时，我理所当然地赞扬你，为的是激励你取得更大的成绩啊！
( 1 )在文中横线上填上合适的词语。①心中充满欢喜的情绪意愿。________
②按道理应当这样。________
( 3 )铃铛响了两次，骡子认为它是在________和________自己，铃铛认为自己是在________和________骡子。要求：要把从不会到学会的过程写具体，有侧重点地将自己遇到的困难、解决的方法仔细描述出来。不少于350字。
