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2021年成都市抚琴小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、默写《卜算子·咏梅》。
二、 填空题(分值:20分)
1、读拼音,写词语。



yè yīnɡ

chēnɡ bà

xiónɡ yīnɡ

shā tān

wèi jiè

______

______

______

______

______


2、补充词语,再选一个词写一句话。

一丝不______ 一______十寒
______不拔

气______败坏 鱼______而出 持之______

3、给划线字注音。

______

______

______

______

______

______

款待

疲惫不堪

逃难

惬意

僵硬

许配

4、给句子加标点。

①父亲摸摸我的后脑勺______信心十足地说______当然能______

②望着这一块贫瘠的土地______我问父亲______豌豆真的能长出来吗______

③直到现在______那一块坡地______仍是我家的菜园______春有菠菜______莴笋______夏有黄瓜______茄

子______秋有辣椒______南瓜______冬有萝卜______白菜______

三、 连线题(分值:10分)
1、给词语搭配连线。

范围 亮光 透出 光彩

负着 上升 躲进 红霞

使劲 重担 出现 云里

发出 扩大 有了 重围

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课内阅读。

宿新市徐公店

[宋]杨万里

篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

( 1 )从诗中的“________”“________”“________”等词语可以看出,本诗所写的季节是________。
( 2 )“急走”“追”这两个词语有什么样的表达作用?
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读文章,回答问题。

捐赠爱子器官,延续生命传奇

小阎靖3岁被诊断脑部恶情肿瘤,他的生命即将被带走。他伟大的父亲决定,要看到儿子鲜活的心脏跳动在美丽的人间,要让儿子的眼睛观望大海,要让儿子永远活在人间。

父亲的大手握住阎靖的小手,对他说:“儿子,我和你妈救不了你,现代的医学也救不了你,我想把你的器官捐赠给正等待拯救生命的人,你要是同意就点头,( )不愿意就摇头。”孩子处于昏迷状态,连睁开眼睛的力气都没有,( )小阎靖内心灵魂似乎听懂了爸爸的意思,两行热泪顺着瘦弱的脸颊滑落下来。

小阎靖临行前带着童真听完了妈妈最后一个故事,他走得那么安祥,只带走他枕边的小台灯,这只台灯将照亮他通往天堂的路。谁会把自己的灯借给你?谁的灯又能够温暖你?是小阎靖这盏灯,照亮了他人的生命。他的心脏在另一个身躯里鲜活跳动,他的肝脏在另一个人的身躯里新陈代谢,他的肾脏在另一人身躯里循环,他的角膜带给他人光明……

小阎靖,( )你走了,可你的灵魂永远活在人们的心中,你依然鲜活地活在人世间,在你短短生命里程中体味生命的延续,写满了生命、生命、生命、生命——更多生命的延续。

( 1 )在括号里填上合适的关联词。
( 2 )小阎靖对于捐赠自己的器官的态度是( )。
A: 不同意
B: 同意
( 3 )从短文中可以看出小阎靖的遗体捐赠包括:________。
( 4 )小阎靖的爸爸为什么决定捐赠小阎靖的器官?
( 5 )读了短文的最后一段,你有什么感想?
六、 写作题(分值:30分)
你游览过哪些地方,仿照课文按一定的顺序,用一些你喜欢的修辞方法,写出你的心情和对大自然的热爱。不少于350字,题目自拟。
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