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2021年东莞市凤岗中心小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、根据课内外积累填空。

田园诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。 王维是田园诗的代表人物,他写的《田园乐》是由七首六言绝句构成的组诗,写作者与大自然亲近的乐趣,可谓是绘形绘色,诗中有画,“桃红复含宿雨,______”,“萋萋春草秋绿,______”。辛弃疾闲居带湖期间,写了大量的田园诗词,他看到农家悠闲的幸福生活,写出了“______,______。醉里吴音相媚好,______?”的诗句。在检校山园的时候,看到小孩们偷偷地扑打着山园里树上的梨和枣,也觉得兴趣盎然,写出了“______,儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去,______”的诗句。范成大描写了初夏江南的田园景色,有花有果,有色有形,这句诗是“______,______”。杨万里则抓住了“______,______”这幅让人留下无限想象空间的场景,让我们仿佛看到了在盛放的菜花地里小孩子那活泼的身影。杜甫在江畔独自散步,看到了“桃花一簇开无主,______”的锦绣美景。

二、 填空题(分值:20分)
1、照样子,写词语

气喘吁吁 ______ ______ ______

无遮无拦 ______ ______ ______

鱼贯而出 ______ ______ ______

2、找朋友。

wèi______

yì______

pín______

yīn______

A.频

B.茵

C.蔚

D.弋

3、

读拼音,写词语。

shāo wēi

é jiǎo

tún bù

yuán tóu

______

______

______

______


4、根据课文内容填空。
( 1 )以景迷人,人更陶醉。"二三月间,________地吹拂着,________从天上下来。千万条柔柳展开了________。青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。"
( 2 )以诚待人,人更真诚。"出来开门的童子告诉刘备, 先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞 ________,自己轻轻地走进去,________地站在草堂的台阶下等候。"
( 3 )以物喻人,人更纯洁。"樟树本身却有-种香气,而且这种香气能________。即使当它________的时候,当它已经作为木料制作成家具的时候,它的香气________。”
( 4 )以德感人,人更崇高。读了本册语文书,值得我们学习得太多。我们要学习竺可桢一丝不苟的科学态度,学习祁黄羊做事________的美德,学习叶欣________的精神,学习公仪休________的品质。
三、 连线题(分值:10分)
1、根据植物代表的含义连一连。

杏树 气节

竹子 和平

橄榄枝 英雄

木棉树 幸福


柏树 长寿

枫树 顽强

胡杨树 热情

柳树 挽留

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读诗歌,回答问题。

望洞庭

刘禹锡

湖光秋月两相和,

潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水色,

白银盘里一青螺。

( 1 )“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。”停顿正确的一项是( )
A: 湖光/秋月/两相/和,潭面/无风/镜未/磨。
B: 湖光/秋月/两/相和,潭面/无风/镜/未磨。
C: 湖光/秋月/两相和,潭面/无风/镜未磨。
( 2 )“白银盘里一青螺”中的“青螺”指的是( )
A: 洞庭湖
B: 君山
C: 西湖
( 3 )这首诗中运用比喻手法的一句是( )
A: 湖光秋月两相和
B: 潭面无风镜未磨
C: 遥望洞庭山水色
( 4 )读完这首诗,我眼前出现了________这样一幅画面。
五、 现代文阅读(分值:20分)
对比《电子“五官”》和《到月球上织网(节选)》两篇文章分析:
( 1 )相同点:

①两篇短文都跟________有关。

②两文的作者都能展示自己的________,为我们人类展望了________的前景。

( 2 )不同点:

文章(一)从嗅觉、味觉、听觉、视觉四个方面介绍了________的作用,条理很清楚,内容涉及多个方面。

文章(二)侧重于介绍________。

六、 写作题(分值:30分)
每当放假的时候,最快乐的事应该就是回到农村老家体验一下乡村生活,乡村柳枝青青,鸟鸣声声,真是美不可言。小朋友,把你发现的家乡的美丽景色用优美的语言跟大家分享一下吧。不少于350字。题目自拟。
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