| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 回忆所学填空。 ( 1 )《独坐敬亭山》的作者是我国________代著名诗人________，他被世人誉为________。后两句诗中“________”、“________”这两个字同义重复，把诗人与敬亭山紧紧联系在一起,表现出了相知相惜的感情。 ( 2 )我能从“ ________，________”想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。我能从"________，________”想象出小孩在树荫下学习种瓜的场面。我能从“________，________”感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。 ( 3 )我们答应朋友的事就要尽力做到，正如《论语》中所言："与朋友交，________。“________，勿施于人。”这句话告诉我们：自己不愿做的帕也不要强加给别人" |
| 1、 | 读拼音，写词语。
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| 2、 | 择恰当的关联词语填空。 不但……而且…… 宁可……也不…… 因为……所以…… 虽然……可是…… ( 1 )《永生的眼睛》一课________使我感动，________引起我许多的想法。( 2 )父亲________死去了，________他那话语给我留下了深刻的印象。 ( 3 )________我的捐献给了别人快乐，________这种做法是很高尚的。 ( 4 )________牺牲自己的个人利益帮助别人，________应当处处为自己的利益斤斤计较，这才是有意义的人生。 | ||||||||||||||||
| 3、 | 写出加横线词的近义词。 ①接到电报，他心里更加焦躁。______ ②他想清理一下思绪，争取在回国前把方案定下来。______ | ||||||||||||||||
| 4、 | 给下面的形近字组词。
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| 1、 | 把恰当的词语连接起来。 暖和的 星星 充足的 宇宙 清新的 空气 寒冷的 云彩 闪烁的 夜晚 奇幻的 光线 漆黑的 晴天 神奇的 冬天 |
课内阅读《和我们一样享受春天》。
我们希望，我们祈盼——
让战火中的孩子，
有一张课桌，平稳的课桌，
不被导弹的气浪掀翻！
有一间教室，洁白的教室，
免遭炸弹的弹片击穿！
和我们一样在鲜花中读书，
和我们一样享受春天……
( 1 ) 文中破折号的作用是：________。( 2 ) 文中省略号的作用是：________。( 3 )诗歌最后一句表达了什么内容？鸡毛信（节选）
①鬼子越来越（近 进）。海娃着急了，把鸡毛信往哪里藏（zàng cáng）_______呢？他看着胖乎乎的羊尾巴，心头一动，就抢到前面抱着那只带头的老绵羊，把它尾巴根的长毛拧成两根细毛绳，把鸡毛信折（zhé shé）_______起来，绑在尾巴底下。海娃什么也不怕了，他把羊鞭甩得响响的.朝着鬼子赶过去。
②”站住！"鬼子吆喝起来，哗啦一声举起枪，对着海娃的小脑袋。一个穿黑军装的歪嘴黑狗子跑过来，一把抓住海娃的脖子，把他拉到一个长着小胡子的鬼子面前。
③海娃一点也不怕，他故意歪着脑袋，张大嘴巴，傻愣愣地望着小胡子。小胡子说声“搜“，那个歪嘴黑狗子马上动起手来，摸补丁，掏窟窿，把海娃周身都搜遍了，连两只破鞋也没放过，结果什么也没搜着。小胡子只想早点（近 进）_______山去抢粮，就冲着海娃喊：“滚开！滚开!"
④海娃回头就跑，他拢住羊群，使劲甩着羊鞭，恨不得飞起来。没想到那个歪嘴黑狗子又追上来了，他用枪逼着海娃，要海娃把羊群赶回山里去，瞪着那双饿狼般的眼晴，说：”皇军还没吃饭呢！这么些羊，够我们吃几顿啦!”
⑤海娃没法，只好跟着走。太阳落山了，鬼子的队伍来到一座小山庄跟前，就在打谷场上宰了几只羊烧羊肉吃。海娃顾不上心疼他的羊了，他悄悄地把手伸到老绵羊的大尾巴下面一摸，鸡毛信还照样吊着！他心里叫起来“你还在这里啊！“
( 1 )将文中括号里正确的字和读音写在下面的横线上。正确的字：________、________
正确的读音:________、________
( 2 )照样子写词语。胖乎乎（ABB） ________
越来越远（ABAC） ________
( 3 )文中的“歪嘴黑狗子”指的是________， “小胡子”指的是________。那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。
改写：
( 7 )海娃是一个怎么样的孩子？要求:①突出活动的“趣”。②字体工整,不少于400字。
