| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 填一填。 ①人往高处走，______。 ②山中无老虎，______。 ③明人不做暗事，______。 |
| 1、 | 看拼音写词语
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| 2、 | 读句子，给划线的字选择正确的读音。 ①父亲望着饭桌上总也盛______（chéng shèng）不满的菜碗，说要重______（chóng zhòng）新开一块菜地。 ②在我们这里要找一块可以当菜园的地，是相_______（xiāng xiàng）当困难 ______（nán nàn）的。 ③在父亲的精心伺______（cì sì）候下，原本贫瘠的死黄土，变得黑亮。 ④父亲的双肩被石磨______（mó mò）压得红肿，脚板也磨______（mó mò）起了泡。 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 3、 | 比一比，组词。 谙______ 庭______ 螺______ 暗______ 挺______ 骡______ | ||||||||||||||||||||||||||||
| 4、 | 写出加下划线词语的近义词。 轰隆隆的坦克和大炮，打破了它们的梦幻。______ | ||||||||||||||||||||||||||||
| 1、 | 把下列有关联的词语用直线连接起来。 |
所有的绿集中起来，
挤在一起，
重叠在一起，
静静地交叉在一起。
突然一阵风，
好像舞蹈教练在指挥，
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
种植春天
这是一则日本的童话。
从前，有一位国王，性情冷酷。他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下，从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴盼春天来到他的国家，但是春天从来都不肯光临。
这时，一位流浪已久的少女，来到了皇宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方，她实在太饿太累了。但是国王从来都不愿意帮助别人，他叫随从把少女赶走了。
少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。当他把面包和汤端到少士面前时，才发现少女已经死了。
农夫把少女埋在了田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。第二天一早，奇迹出现了：尽管其他地方仍旧是白雪皑皑，但是在少女的坟墓上，竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了！
原来，这个女孩便是春天。农夫接纳了她，诚待了她，滋润了她，安息了她。于是也便享受了她。原来，只要付出，一切都会有收获，无论你付出得多么早，或者是多么晚。原来，没有什么可以真正死去，除了一颗冷酷的心。原来，春天就这样无声无息地捱在我们每个人的手里，静静地等待我们去把它种植、诞生和创造出来，等待我们用爱作中介，把冰凌百丈变为繁花万朵。也许，这样静静等待我们的，并不仅仅是春天。
( 1 )对待流浪的少女，国王的态度是________；农夫的态度则是________。这里运用了________的写法，表现了农夫待人________，更加烘托出了国王的性情________。读课文《海上日出》，解释句中加横线的词语
一刹那间，那深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩 。
①一刹那 ②夺目 ③光彩
