| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗《江畔独步寻花》，写清朝代和作者。 |
| 1、 | 填空。 “昼”是______结构，共______画，读音是______。 “桑”是______结构，共______画，读音是______。 “耘”是______结构，共______画，读音是______。 |
| 2、 | 仿照下面的例句，把句子写具体。 例句：桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋。 提示：这句话把桂林的山的形态比作绿色的屏障、新生的竹笋，来表现山的秀美。 仿写：他跑得真快，______，______。 |
| 3、 | 根据课文内容填空，再认真读一读。 ①______就像蝙蝠的嘴。 ②______就像蝙蝠发出的超声波。 ③______就像蝙蝠的耳朵。 |
| 4、 | 选词填空。 安静 ①______的山林中，一切都显得那么神秘。 ②教室里非常______，同学们都在认真地做着练习题。 ③湖面______得像一面大镜子。 扑闪 ④她的眼中______若晶莹的泪花。 ⑤蝴蝶______着翅膀飞走了。 ⑥晴朗的夜空中，群星______。 |
所有的绿集中起来，
挤在一起，
重叠在一起，
静静地交叉在一起。
突然一阵风，
好像舞蹈教练在指挥，
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
( 1 )节选的诗文中( )①这一节诗运用了比喻和拟人两种修辞方法。
②这一节诗写出了自然界中春天到处都是绿色。
③春天绿色的景物看起来十分鲜艳。
④这种随风而动的绿体现了春天生机勃勃的特点。
( 3 )“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起”让你感受到了什么？阅读理解
“主公让我推荐能替代我的人，事关国家安危，我不能不慎（shèn shèng）重。我只是想，朝中的人哪个有军事才能，可以担此重任，我压（yà yā）根儿就没去想他是不是我的仇人或亲人。”
( 1 )找出加下划线字的正确读音。( 2 )写出下列词语的近义词。才能________ 重任________
( 3 )照样子，写词语替代（前后意思相近）________ ________
安危（前后意思相反）________ ________
( 4 )联系课文内容回答问题悼公称祁黄羊“外举不避仇，内举不避亲”，是指祁黄羊“外举”了________，“内举”了________，从祁黄羊的言行来看，他做事确实是出于________，为________着想。
( 5 )用“不能不”写一句话。( 6 )解狐听到祁黄羊举荐他，会怎么想，怎么说，怎么做？( 7 )祁午听到父亲举荐他，会怎么想，怎么说，怎么做？每个人都会有好朋友，他（她、它）可能是你的同学，可能是你的邻居，也可能是你的爸爸妈妈，甚至可能是你养的小宠物……你有没有特别的好朋友呢？你们之间发生过什么特别的事情呢？请你想一想，写一写。注意抓住具体示例来写，要写出朋友的特点来。
