| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 填一填。 ①常说嘴里顺，______。 ②见人说人话，______。 ③ 大人不记小人过，______。 |
| 1、 | 找出写错字的词，改正过来。
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| 2、 | 写出下面词语的反义词。 灵敏—______ 缓慢—______ 鼓舞—______ 主动—______ | ||||||||||||||||||||
| 3、 | 根据课文《爱因斯坦和小女孩》内容填空。 女孩望着老人，只见他穿的衣服______，整个人就像______一张大被单里，脚下______着一双卧室里穿的拖鞋。 | ||||||||||||||||||||
| 4、 | 把下列句子中划线词语的意思写具体。 ①捶了几分钟，杰克逊感到十分惬意，______。 ②年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园的一把好手，______。 |
| 1、 | 连线 千里马 老实、勤恳工作的人 纸老虎 一毛不拔吝啬的人 老黄牛 有才干的人 变色龙 外强中干的人 百灵鸟 歌声动听的人 铁公鸡 善于变化和伪装的人 领头羊 勤劳的人 应声虫 驯顺的奴才 小蜜蜂 领军人物 哈巴狗 随声附和的人 |
四时田园杂兴（其一）
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。
( 1 )诗中写了哪些人物？他们分别在干什么？丹顶鹤
丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正正地长在头顶中央。它的嘴很长。丹顶鹤的头小得可怜，
几乎和长脖子一般粗了。①最有趣的是那双眼睛，像两个小豆豆，边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽。
它走起路来的姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄(miáo)瞄，西瞧瞧，样子十分警觉，②有时还伴着一阵舞蹈。
它休息时更是好看，它用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷起，亭亭玉立。不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥探动静。
丹顶鹤真有意思！
( 1 )用波浪线画出短文的中心句。①________
②________
③________
( 4 )句子赏析。①句①运用了________的修辞方法，写出了丹顶鹤________的特点。
②句②运用了________的修辞方法，写出了丹顶鹤________的特点。
( 5 )说说本文表达了作者怎样的思想感情。本单元，我们学习了诗人们用诗歌表达出自己情感的方式。请你用自己的语言，运用比喻、拟人等修辞手法描写美丽的大自然，来表达你对家乡的热爱之情。题目自拟，不少于350字。
