| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写诗句 路人借问遥招手，______。 |
| 1、 | 读拼音，写词语。 晚上，每当孩子们忘不了月光下的hé tān______时，他们便从zhàng zi______里伸出头来。从这小玻璃上面掠过的一条黑影，孩子们想象到那也许是biān fú______，也许是夜莺，也许是bà qì______十足的māo tóu yīng______。 | ||||||||||
| 2、 | 我会写
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| 3、 | 换偏旁变新字 恩---______ ______ 折---______ ______ 慰---______ ______ 晰---______ ______ | ||||||||||
| 4、 | 把下面的词语补充完整,再按要求完成练习。 ______地阔 前俯______ ______斑斓 无忧______ ______凝视 生气______ ______如诉 炊烟______ ( 2 )根据意思选词填空。 ①颜色非常好看色彩相当丰富,多种颜色错杂繁多耀眼。________ ②指全神贯注地看,连呼吸都不敢呼吸一下。________ ③形容人或社会富有朝气,充满活力。________ ( 3 )________描写了乡下生活,我还可以写两个类似的词语:________ ________。 | ||||||||||
| 1、 | 在横线上填上恰当的词语。照样子连线。 A B 砍光 原理 异想天开的 飞机 除尽 灌木 机毁人亡的 地方 增强 杂草 轻而易举地 命令 捕食 肥力 动物栖息的 惨祸 研究 害虫 性能优良的 超过 |
炫耀着新绿的小草，
一下子洗净了尘垢；
不再胆怯的小白菊，
慢慢地抬起他们的头，
试试寒，试试暖，
然后一瓣瓣地绽透；
抖去水珠的风蝶儿，
在木叶间自在闲游，
把它五彩的智慧书页，
曝着阳光一开一收。
( 1 )上面的诗节选自诗人________所写的《________》。这是一首生动活泼、情趣盎然的小诗，诗人以清新、优美的语言描绘了小径新雨后的诱人情景，表达了诗人________的情怀。阿力和阿智
古时候，有个老人，他有两个儿子，哥哥叫阿力，弟弟叫阿智。两人长得一模一样，邻居都夸这两个孩子长得好，长大以后一定有一番作为。老人也用心观察他们的成长。
几年以后，他们长大了。老人想考考他俩，就从市场上买回两把未开刃的斧头。老人对他们说：“今天我买回这两把斧头，明天让你们上山砍柴，要各砍各的。看谁看得快，看得多，回来得早。”
第二天，兄弟俩按照父亲的吩咐，就各自行动了。
阿力想：要砍得快，砍得多，就得抓紧时间。他拿上斧头、扁担和绳子，就匆匆上山了。到了山上，他拼命地砍呀，砍呀……因为斧头太钝，连砍几十下都砍不倒一棵小树。不多时，就累得腰酸背痛了。
阿智拿起父亲买的斧头，一看斧头的刃厚厚的，就赶紧到井边去磨，不久，就磨快了。他也拿起扁担、绳子上山去。到了山上，抡起锋利的斧头，几下就砍倒一棵小树。不多时就砍了两大捆。太阳刚刚偏西，他就担着沉沉的柴回家了。阿力呢，直到太阳下山，才背着不多的柴回家。
老人看着两个可爱的孩子，语重心长地说：“你们两个的差别这样大，就是因为阿智磨了斧头，这就叫做‘磨刀不误砍柴工’。”
( 1 )老人对两个孩子的吩咐是：________。要求:写出你的动物朋友长什么样子,具有哪些性格特点，以及你和它成为朋友的过程。字数在400左右。
