| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗。 江畔独步寻花 [唐]杜甫 ______，______。 ______，______。 |
| 1、 | 读拼音，写词语。
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| 2、 | 注意画线字的读音，选出正确的。 ①我的糖葫芦糖蘸的均匀，越薄______（A．bó B．báo）越见功夫。 ②红果、海棠去了把______（A．bǎ B．bà）儿和尾。 ③串糖葫芦的竹签，由我一根根削______（A．xiāo B．xuē）好、洗净、晾干。 ④有一点掉皮损伤的都要挑______（A．tiāo B．tiǎo）出来。 ⑤我把炉火闷______（A．mēn B．mèn）好，再把一块大理石板洗擦干净。 | ||||||||||||
| 3、 | 写“花”的古诗很多。请填上花名，把下面的诗句补充完整，并背诵。 ①沾衣欲湿______雨，吹面不寒杨柳风。（释志南《绝句》） ②荷叶罗裙一色裁，______向脸两边开。（王昌龄《采莲曲》） ③竹外______三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇春江晓景》） ④忽如一夜春风来，千树万树______开。（岑参《白雪歌送武判官归京》） ⑤接天莲叶无穷碧，映日______别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》） ⑥春色满园关不住，一枝______出墙来。（叶绍翁《游园不值》） | ||||||||||||
| 4、 | 看拼音，写词语。
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| 1、 | 连一连。 千里马 比喻声音动听的人 老黄牛 指带领大家前进的领头人 百灵鸟 比喻有才干的人才 领头羊 比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人 小蜜蜂 比喻勤劳能干的人 |
四时田园杂兴
[宋]范成大
土膏欲动雨频催，万草千花一晌开。
舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。
( 1 )给下面加下划线的字选择正确的解释。①土膏：A.膏药。 B.泥土滋润状。（ ）
②晌：A.晌午。 B.不多时。（ ）
( 2 )这首诗描写的是________季的景色，根据诗中的词语________可以看出。描写的景物有________。我家门前的小溪流
我家门前有一条小溪流——极平常极平常的溪流。水位最高时，水面也就四米高；水浅时，鼓足了劲儿，一下子就能跳过去。溪岸长着几株婆娑的柳树和一棵小桃树，对岸便是稻田。
这一切，都是那样平常，没有任何值得夸耀的地方。然而，我却非常喜欢它。“当……当……”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边，眼前一片朦胧，过了一会儿，从溪底看见天空中稀稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐合拢，眼前的小溪展开了一幅动人的画卷。瑰丽的朝霞映红了半边天，也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水里。胭脂红、玫瑰红、金红、橘黄、金黄、柠檬黄、紫罗兰、孔雀蓝、湖蓝，五光十色，美丽动人，像燃烧的熊熊火焰，像销熔的灿灿黄金，像浮动的道道彩绸。啊，真想不到，小溪竟是这样的美！从此，我对小溪着了迷。上学前，放学后，我都要去看看它，好像看望我的老朋友。
我爱溪中的流水声。我爱溪中变幻无穷的景致。
( 1 )根据意思从文中找到相应的词语写下来。①模模糊糊，看不清。________
②向人显示(自己有本领、有功劳、有地位势力等)。________
③形容不断地改变。________
( 2 )请用横线画出文中既是排比又是比喻的句子。①作者喜欢小溪的原因是( )
A．因为它极为平常，朴实无华。
B．因为它为我们提供用水，默默地为人们奉献。
C．因为它有悦耳的流水声，并且在溪水中能看到五光十色、变幻无穷的景致。
②文中画“________”的句子在文中的作用是( )
A．点明中心。 B．承上启下。 C．总结全文。
未来是神秘的，未来也是令人憧憬的，请你以“未来的”为题，展开想像，写一写未来会出现什么新鲜的东西，会发生什么令人意想不到的事情呢。
