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2021年合肥市舒城路小学四年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
| 1、 | 默写《小儿垂钓》 ______ ,______ 。______ ,______ 。 |
二、 填空题(分值:20分)
| 1、 | 补充词语 荣华______ ______ 下流______ ______ 自______自______ |
| 2、 | 根据课文《万年牢》给句子排序。 ______父亲把糖煮开,等能拉出丝来,火候就算到家了。 ______早晨起来,父亲去市上选材料。 ______父亲把炉火闷好,再把一块大理石板洗擦干净,擦上油备用。 ______回来后先把这些东西洗干净,选出上好的在阳光下晾晒。 ______父亲把锅端下来,放在备好的架子上,把串好的糖葫芦在糖锅里滚蘸。 ______我把竹签削好、洗净、晾干,并帮父亲串糖葫芦。 |
| 3、 | 比一比,再组词 朝______ | 腾______ | 续______ | 瞪______ | 潮______ | 藤______ | 读______ | 登______ |
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| 4、 | 根据意思写词语。
①形容拘谨、不自然、不安定的样子。______ ②形容办事认真,连最细微的地方也不马虎。______ ③指忍受不了某种麻烦。______ ④什么也没有了。______ |
三、 连线题(分值:10分)
| 1、 | 把能搭配的词语用线连起来。
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课内阅读。
所有的绿集中起来,
挤在一起,
重叠在一起,
静静地交叉在一起。
突然一阵风,
好像舞蹈教练在指挥,
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
( 1 )这两个小节分别从静、动两个方面描写了________。
( 2 )诗人写到“所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。”这句话中你觉得哪几个词用得好,好在哪里呢?写出你的理由。
五、 现代文阅读(分值:20分)
课外阅读。
魔语瓶
小老鼠常常很苦恼:“唉,为什么我是一只老鼠呢?大家都不喜欢我,要是我能变成别的就好了。”魔术师爷爷知道了小老鼠的心事,就送给他一个魔语瓶。只要对它说出自己的愿望,想变什么都可以。
小老鼠回到家里,捧着瓶子想啊想,到底变成什么好呢?变只蝴蝶吧!五颜六色的,真美丽。可是蝴蝶活不长。变只乌龟吧!乌龟能活好几百年呢。可是乌龟走起路来又慢又笨。变只蚂蚁吧!蚂蚁爬得快、力气大。可是蚂蚁会被人踩。变只小鸟吧!鸟儿会飞,会唱动听的歌。可是,鸟儿吃小虫,真恶心。想来想去,每种动物都有长处和短处,没有一种动物能让小老鼠满意。小老鼠又想,老鼠虽然不讨人喜欢,可也有比其他动物强的地方啊。喏,比蝴蝶寿命长,比乌龟灵巧……想到这儿,小老鼠心里好过多了。他瞧了瞧手中的魔语瓶,想,还是还给魔术师爷爷吧。魔术师爷爷见到小老鼠,问:“你怎么什么也没变呀?”小老鼠笑起来了,他说:“我已经变啦!以前,我因为自己是只老鼠,常常不高兴。现在,我变得很快乐。您那魔语瓶真神奇,帮我想了很多事情,谢谢了!”说完,小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。
( 1 )小老鼠拥有魔语瓶后,小老鼠想变成什么?后来为什么又没有变?
( 2 )小老鼠什么也没变,为什么他说“我已经变啦”呢?
六、 写作题(分值:30分)
仔细观察爸爸妈妈,或者爷爷奶奶的手,把你印象最深的手写一写。注意要写出自己真情实感哟!
-----------------小学四年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】蓬头稚子学垂纶 【第2空】侧坐莓苔草映身 【第3空】路人借问遥招手 【第4空】怕得鱼惊不应人
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】富 【第2空】贵 【第3空】无 【第4空】耻 【第5空】由 【第6空】在
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| 2、 | 【第1空】5 【第2空】1 【第3空】3 【第4空】2 【第5空】6 【第6空】4
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| 3、 | 【第1空】朝霞 【第2空】折腾 【第3空】继续 【第4空】瞪眼 【第5空】潮水 【第6空】树藤 【第7空】读书 【第8空】攀登
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| 4、 | 【第1空】局促不安 【第2空】一丝不苟 【第3空】不胜其烦 【第4空】空空如也
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 |
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )【第1空】风前和风后绿色的状态
( 2 )示例:我觉得“挤”用得好。因为“挤”字化静为动,表现了春天来临,各种生物都生机勃勃的生长的景象。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )小老鼠想变成蝴蝶、乌龟、蚂蚁、鸟儿等。没有变的原因是它发现每种动物都有优点和缺点。
( 2 )原来因为自己是只老鼠,常常不高兴。后来想到,老鼠虽然不讨人喜欢,可也有很多比其他动物强的地方,就不再苦恼,变得很快乐了。

六、 写作题(分值:30分)答案
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