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2021年韶关市乐昌市九峰镇小廊小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、默写古诗《宿新市徐公店》。
二、 填空题(分值:20分)
1、

根据课文《和我们一样享受春天》内容,回答问题。

诗人希望______和我们一样享受春天。

2、按课文内容排序。

______游览外洞的情景。

______游览内洞的情景。

______在路上的见闻。

______从外洞进入内洞的经过。

______乘船出洞。

3、把下面的词语补充完整。

赏______悦______

一______不______

______前______后

多______多______

百______百______

______东______西

4、补充词语。

______地而______
怪石______

______万千 ______兀立

三、 连线题(分值:10分)
1、连一连诗句与作者,并将作者的朝代写在后面的括号内。

月黑雁飞高 飞雪迎春到 罗隐

众鸟高飞尽 单于夜遁逃 王昌龄

风雨送春归 孤云独去闲 卢纶

黄师塔前江水东 平明送客楚山孤 李白

采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜 杜甫

寒雨连江夜入吴 春光懒困倚微风 毛泽东

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读下文,回答问题。

海

海,那么淘气,那么充满生机;

海风轻轻拂过,那么孤独;

就如一个饱经风霜的老人,独守残阳。

海,有时温柔得像一个少女,

泛起阵阵涟漪,

把我的心事,轻轻巨搅动!

海,那么深沉,

让人感到青春的气息!

哦,大海!

你是生命的摇篮,

你是风雨的故乡……

( 1 )作者是用什么修辞方法来写“海”的?这样写有什么好处?
( 2 )作者把海比作________
( 3 )作者笔下的海是什么样的?在文中找出相关的词语写在下面。
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读短文,完成练习。

______________________

我喜欢花草树木,但在众多的花草树木里,我最爱榆树。

每当春暖花开的时节,那满山遍野的榆树,就_______好像与鲜艳的桃树争艳斗美似的,柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵,在春风的吹拂下,骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的、惹人喜爱的榆荚。

榆树的生命力是很强的。人们捋完它的叶,扒光它的皮,你认为它再也不能活了吗?不!榆树只要有根,就能战胜死亡,倔强地生长。

榆树从不夸耀自己。在百花争艳的公园里,它并不招引游客,但它像哨兵一样,往往生长在公园四周,似乎在为百花挡风,驱赶寒冷。

榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上,也能顽强地生长,它经得起寒冷、炎热和干旱,能在那里愉快地安家落户。

榆树谦虚、勇敢、坚强,我赞美榆树。

( 1 )给短文拟一个标题,写在文前的横线上。
( 2 )第1自然段在文中起________的作用,最后一个自然段在文中起________、________的作用,这种写法叫________。
( 3 )分别写出第三、四自然段的段意。

第三自然段:________

第四自然段:________

( 4 )在文中找出一个比喻句和一个拟人句。
( 5 )哪句话正确地概括了短文的中心?( )(多选)。

①本文歌颂了榆树谦虚、勇敢、坚强的品格。

②本文说明了榆树的生命力强。

③本文说明了榆树经得起寒冷、炎热、干旱。

( 6 )在最后一个自然段的句子中加上恰当的关联词。(不改变句意)
六、 写作题(分值:30分)
动物是我们的朋友。瞧!性格古怪的猫、慈爱尽职的母鸡、高傲的白鹅……在本单元中,一个个小动物被描写得活灵活现。你有喜欢的动物吗?它们有什么特点呢?在与它们的相处中,是不是发生过很多有趣的事呢?和我们一起来分享一下吧!
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