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2021年广饶县石村镇大店完全小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、把下列句子补充完整。
( 1 )少年不知勤学早,________。
( 2 )一日读书一日功,________。
( 3 )________,只要迈步总不迟。
( 4 )________,学海无涯苦作舟。
二、 填空题(分值:20分)
1、给划线的字词选择合适的解释,把序号填在横线上。

①“穿”的意思有:

A.破,透。 B.通过。 C.穿着。

水滴石穿。______

他穿过杂草丛生的空地。______

②“挺”的意思有:

A.硬而直。 B.裉。 C.量词。 D.支持。

你做得挺巧哇。______

两挺机关枪。______

③“新鲜”的意思有:

A.没有变质,没有枯萎。

B.(事物)出现不久,还不普遍,比较少见。

C.(空气)经常流通,不含杂类气体。

磨坊那儿的空气挺新鲜的。______

这个店里的水果很新鲜。______

2、

看拼音,写词语

jí bìnɡ

jǐ yǔ

jiān cè

hòu huǐ

yí xiànɡ

______

______

______

______

______

yǒnɡ hénɡ

zhǎn dīnɡ jié tiě

xīn ɡān qínɡ yuàn

shēnɡ sè jù lì

shēn xiān shì zú

______

______

______

______

______

3、给划线字选择正确读音

谙熟______(ān yīn) 镜未磨______(mé mó)

青螺______(lóu luó) 两相和______(hé hè)

4、

补充成语。

泉白______ ______由______在 清澈______

天真______ 一丝______ 游______游______

三、 连线题(分值:10分)
1、连一连。

千里马 比喻声音动听的人

老黄牛 指带领大家前进的领头人

百灵鸟 比喻有才干的人才

领头羊 比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人

小蜜蜂 比喻勤劳能干的人

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课内阅读。

宿新市徐公店

篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

( 1 )这首诗的作者是________代诗人________。
( 2 )这首诗描写的是________季的景色。
( 3 )“急走”的意思是________。
( 4 )理解古诗,下列说法有误的一项是( )
A: 篱笆和小路表明这里是乡村。
B: 枝头的花已经落了,枝叶繁茂。
C: “急走”“追”形象地刻画出儿童天真活泼、好奇心强的特点。
D: “无处寻”表现出儿童的天真和稚气。
( 5 )说说读完这首诗你眼前浮现出怎样的情景。
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读短文,完成练习。

莫泊桑学写作

19世纪法国著名作家莫泊桑,早在青少年时期就爱好写作。他如饥似渴地读了许多文学名著,也写了不少文章。不管是作品的思想内容,还是写作技巧、语言,都没有什么特色。他非常苦恼,就带着自己的几篇作品去请教当时的著名作家福楼拜。福楼拜对他说:“问题很简单,主要是你观察的功夫不到家,现在你就从观察马车开始吧。每天都有马车从你家门前经过,你就仔细观察一番,把看到的情况详细记录下来。”

莫泊桑回到家后按福楼拜的要求,全神贯注地观察马车在晴天和雨天、上坡和下坡时行驶的不同样子,还仔细观察了赶车人在暴风雨中和烈日下的不同表情……他将观察到的这些材料写进作品里,又送给福楼拜看。福楼拜看了他的文章后满意地笑了,他对莫泊桑说:“_____你观察得仔细,写作有了进步,但贵在坚持啊!”

莫泊桑将福楼拜的话铭记在心,不断深入生活,仔细观察,积累了丰富的材料。他一生中写了近300篇短篇小说和6部长篇小说,成了闻名世界的大作家。

( 1 )联系上下文解释词语。

如饥似渴:________

( 2 )在文中找出下列词语的近义词。

烦恼________ 举世闻名________

牢记________ 专心致志________

( 3 )在横线上填上合适的关联词语。

________你观察得仔细,写作有了进步,但贵在坚持啊!

( 4 )从莫泊桑成功的经历中你得到了什么启示?
六、 写作题(分值:30分)
乡下人家充满诗意,小小天窗给人遐想,三月桃花水叫人沉醉……美好的田园生活令人向往。生活处处皆美好。你印象中最美好的地方是哪里呢?你为什么喜欢它?请以“最美好的地方”为题,写一篇习作。

要求:①有一定的顺序;②表达出自己的感受;③把感觉最美好的内容写清楚;④用上本单元所学的表达方法。

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