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2021年广州南沙经济技术开发区中心小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、默写古诗《四时田园杂兴》。
二、 填空题(分值:20分)
1、读句子,它们都运用了什么修辞方法,填在横线上。

①风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。______

②小鸟站在枝间唱歌。______

③风筝花花绿绿,各式各样,有“鹦鹉”、有“仙鹤”、有“蜈蚣”……可没有“蜻蜓”。______

④远离故乡,每逢中秋佳节,我能不想念亲人吗?______

2、

形近字组词。

稿______ 踩______

镐______ 采______​

3、

选择正确的读音

juàn juān

绢______花

4、

多音字组词。

吁 yù______ xū______; 丧 sāng______ sàng ______ ; 要yāo______yào______


三、 连线题(分值:10分)
1、请将下面意思相反的词连起来。

敏捷
拥挤 健康 昏暗 慌忙 幸福 繁华

衰弱
迟钝 宽松 痛苦 明亮 镇定 荒凉

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课外阅读。

树

艾青

一棵树,一棵树

彼此孤离地兀立着

风与空气

告诉着它们的距离


但是在泥土的覆盖下

它们的根伸长着

在看不见的深处

它们把根须纠缠在一起

( 1 )本诗的开头,“一棵树,一棵树”,采用________的手法,着意强调和突现________。
( 2 )“风与空气/告诉着它们的距离”运用________的手法,把一种看不见,摸不着的关系写________。
( 3 )诗的第二小节,由“彼此孤离地兀立着”的形象,进行相反联想,慧眼独具,“在看不见的深处”,看到“________”。
( 4 )“根须纠缠在一起”象征着________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读短文,完成练习。
盲人心中的明灯
大学实习时,我代过一堂小学一年级的语文课,那天,我给学生出了这样一道题:“有一个盲人晚上出门总挑(tiāo tiǎo)着一盏灯笼,这是为什么?
学生的答案五花八门。有的说:“他是给儿子买的灯笼。”有的说:“夜里太冷,他是想取暖吧!”……可能,这些答案都对,但这些年龄不满十岁的孩子都认为盲人提灯笼一定是为自己,所以,他们的答案不免单一。他们没有一个人回答:盲人也许是为了给别人(健全人)照亮,这样,别人才不会撞上他。盲人的心中装着一盏亮暖的灯,为别人着(zhuó zháo)想——正是他心中的明灯。这些孩子不明白:很多时候,帮助别人其实就是在帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在黑夜中往往会相撞?就是因为他们心中没有明灯,手上也不提明灯啊!
( 1 )选择括号中正确的读音。
挑 ________(tiāo  tiǎo)着      着________(zhuó  zháo)想

( 2 )写出下列词语的近义词或反义词。
五花八门——________——________
单一——________——________

( 3 )盲人心中明亮的灯指的是:________。
( 4 )“为什么那么多眼睛好的人在黑夜中往往会相撞?就是因为他们心中没有明灯,手上也不提明灯啊!”这里“心中的明灯”指的是________,“手上的明灯”指的是________。
( 5 )这篇短文告诉我们( )

A: 要学习盲人助人为乐的精神。

B: 我们夜晚出门要提着明灯。

C: 帮助别人其实就是帮助我们自己。
六、 写作题(分值:30分)
在你的生活中,一定有让你十分敬佩的人,也许是你的爸爸,也许是经常关心你的妈妈,也许是你周围的小伙伴……无论是谁,请你写写他(她)的特点和发生在他(她)身上的事,说清楚你为什么敬佩他(她)。注意语句要通顺,内容要具体,书写工整,题目自拟。
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