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2021年韶关市乐昌市坪石镇东方红小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、按课文内容填空。
( 1 )白马西风塞上,________ 。
( 2 )________,天连水尾水连天。
( 3 )风雨送春归,飞雪________,已是悬崖________。
( 4 )________,飞入菜花无处寻。
( 5 )大儿锄豆溪东,中儿________,最喜小儿亡赖,________。
二、 填空题(分值:20分)
1、仿写词语。

飘飘悠悠:______ ______

哗啦哗啦:______ ______

亮堂堂:______ ______

2、根据意思写词语。

①心中不满,数说别人不对。______

②激发;勉励。______

③宽大有气量,不计较或追究。______

④拿自己的心去比照别人的心,指遇事设身处地地替别人着想。______

3、

我是拼音小能手

______

______

______

______

回荡

伴随

音符

清新

4、

选择恰当的词语填入横线上。

鼓励 激励 勉励

① 在妈妈的______下,我顺利地爬上了山顶。

②我们要学会在困难的时候______自己奋发向上。

③老师______我戒骄、戒躁,争取更大的进步。

三、 连线题(分值:10分)
1、世界上还有许多优秀的科普作品,请你连一连。

李四光 《看看我们的地球》

高士其 《人类起源的演化过程》

贾兰坡 《灰尘的旅行》

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
根据课文内容,回答问题。

乡村四月

绿遍山原自满川,

子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少,

才了蚕桑又插田。

( 1 )解释下列词语的意思。

①山原:________。

②白满川:________。

③子规:________。

④了:________。

( 2 )把后两句诗的意思写下来。
( 3 )把古诗补充完整。

四时田园杂兴

昼出耘田夜绩麻,________,

童孙未解供耕织,________。

( 4 )解释下列词语的意思。

①杂兴:________。

②耘田:________。

③未鳃:________。

④供:________。

五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读文章,回答问题。

神农尝百草的故事(节选)

上古时候,五谷和杂草长在一起,药物和百花开在一起,哪些粮食可以吃,哪些草药可以治病,谁也分不清。

老百姓的疾苦,神农氏瞧在眼里,疼在心头。怎样给百姓充饥?怎样为百姓治病?神农苦思冥想了三天三夜,终于想出了一个办法。

神农带着随从,攀上了高山。他亲自采摘各种花草,放到嘴里尝,并把尝到的结果详细记载下来:哪些草是苦的,哪些热,哪些凉,哪些能充饥,哪些能医病,都写得清清楚楚。

有一次,他把一棵草放到嘴里一尝,霎时天旋地转,一头栽倒。他明白自己中了毒,可是已经不会说话了,只好用最后一点力气,指着面前一棵红亮亮的灵芝草,又指指自己的嘴巴。随从慌忙把那红灵芝放到他的嘴里。神农吃了灵芝草,才把毒气解了。随从担心他这样尝草,太危险了,劝他下山回去。他摇摇头说:“不能回!黎民百姓饿了没吃的,病了没医的,我们怎么能回去呢?”

就这样,他尝完一山花草,又到另一山去尝,一直尝了七七四十九天,踏遍了这里的山山岭岭。他尝出了麦、稻、谷子、高粱能充饥,就叫随从把种子带回去,让黎民百姓种植,这就是后来的五谷。他尝出了三百六十五种草药,写成《神农本草》,叫随从带回去,为天下百姓治病。

为了纪念神农尝百草、造福人间的功绩,老百姓就把这一片茫茫林海,取名为“神农架”。

(选自《中华传统美德简明教程》,兰州大学出版社)

( 1 )“苦思冥想”的意思是________。它的近义词有________、________等。
( 2 )把画线的句子改成陈述句:________
( 3 )下面说法,有错误的是( )。
A: 神农氏为了让百姓有吃的,能看病,就亲上山自品尝了一百种草药。
B: 神农氏利用灵芝草救了自己一命。
C: “神农架”这个名字是用来纪念神农氏的。
( 4 )读了这个故事,你想对神农氏为说些什么呢?
六、 写作题(分值:30分)
习作。

在我们的周围,有许多平凡而伟大的人,他们珍惜生命,用劳动创造生活,用善良的心关爱他人。你的眼前浮现他(她)的身影了吗?请选取一件事写一写这个人,注意抓住人的语言、动作、神态进行描写。题目自拟。字数400左右。

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