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2021年淄博市博山区西冶街中心小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
1、

填一填。

①机不可失，______。
②人往高处走，______。
③三百六十行，______。
二、 填空题(分值：20分)
1、给加下划线的字选择正确读音。

松脂 ______（zhī
zhǐ） 渗水______（sèn shèn） 汹涌澎湃______（pén
péng）

拂 ______（fó
fú）拭 挣扎______（zhēng
zhèng） 汹涌澎湃 ______（pài bài）

挣扎 ______（zhā
zhá） 晌午______（xiǎng shǎng） 掸掸翅膀______（dān
dǎn）

粘稠 ______（nián zhān） 前俯 ______（fǔ fù）后仰 飒飒______（sà shà）地响

2、选词填空。
( 1 )演化 演练

在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的________，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

运动员们正在________各种技巧动作。

( 2 )证据 证明

事实________，科学家的猜测是正确的。

在大量________面前，犯罪嫌疑人只得低头认罪。

3、根据课文内容填空。

A．江南田园生活

B．清平乐

C．宋

D．杨万里

E．辛弃疾

F．住宿

G．住宿在新市姓徐老人开的店

( 1 )《宿新市徐公店》是（________）代诗人（________）所作，“宿”字是（________） 的意思，这首诗题目的意思是（________）。
( 2 )《清平乐·村居》中，“（________）”是词牌名，词的作者是词人 （________）。这是一首描写（________）的词作。
4、

写出近义词

慎重—______ 钦佩—______ 推荐—______

三、 连线题(分值：10分)
1、连线

千里马 老实、勤恳工作的人 纸老虎 一毛不拔吝啬的人

老黄牛 有才干的人 变色龙 外强中干的人

百灵鸟 歌声动听的人 铁公鸡 善于变化和伪装的人

领头羊 勤劳的人 应声虫 驯顺的奴才

小蜜蜂 领军人物 哈巴狗 随声附和的人

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
阅读词，完成练习。

清平乐·村居

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媼？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

( 1 )在加下划线字的正确读音下面打“√”，在横线上写出词语的意思。

①翁媪（wēn ǎo）：________

②亡赖（wú wáng）：________

( 2 )判断下列说法是否正确。

①《清平乐·村居》中“清平乐”是词牌名，“村居”是词题。

②《清平乐·村居》的作者是宋代词人李清照。

③“剥”字最能体现小儿的天真、活泼和顽皮。

④这首词表现出词人对和谐快乐、闲适恬淡的乡村生活的喜爱和赞美之情。

( 3 )写一写你从下面的词句中读出的画面。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

五、 现代文阅读(分值：20分)
课外阅读。
一流风景胜地——漓江
桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。
漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位置，不断变化。
漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。
( 1 )根据意思在文中找出相应的词语，填入横线上。

①全世界一致认为。________

②东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。________

( 2 )细读短文，填空。

①桂林山水以________四绝闻名中外。

②“漓江景色之奇”主要指________。


( 3 )给短文的主要内容选择正确答案。

A: 描述了桂林山水的美丽景色。
B: 描述了桂林山水的“四绝”。
C: 描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。
六、 写作题(分值：30分)
乡下人家充满诗意，小小天窗给人遐想，三月桃花水叫人沉醉……美好的田园生活令人向往。生活处处皆美好。你印象中最美好的地方是哪里呢？你为什么喜欢它？请以“最美好的地方”为题，写一篇习作。

要求：①有一定的顺序；②表达出自己的感受；③把感觉最美好的内容写清楚；④用上本单元所学的表达方法。

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