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2021年深圳市南山区大冲小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、默写古诗。
( 1 )________,村庄儿女各当家。________,也傍桑阴学种瓜。
( 2 )稚子金盆脱晓冰, ________。敲成玉磬穿林响, ________。
( 3 )________,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背, ________。
( 4 )________, ________。________,不破楼兰终不还。
二、 填空题(分值:20分)
1、

比一比,组词。

呈______ 程 ______; 备______ 惫 ______ ;列______ 例______

2、看拼音写词语。
pǔ shígǔ shòu rú chái
fù wēngqiè yì
______
______
______
______

3、填地名

①不识______真面目,只缘身在此山中。

②______瓜州一水间,钟山只隔数重山。

③暖风熏得游人醉,直把______作汴州。

④______亲友如相问,一片冰心在玉壶。

4、读拼音,写词语。

qīn shí

kāi kěn

jīnɡ yínɡ

xiàn zhì

bù zhé bú kòu

______

______

______

______

______

三、 连线题(分值:10分)
1、在横线上填上恰当的词语。照样子连线。

A B

砍光 原理 异想天开的 飞机

除尽 灌木 机毁人亡的 地方

增强 杂草 轻而易举地 命令

捕食 肥力 动物栖息的 惨祸

研究 害虫 性能优良的 超过

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课外阅读。

过①故人庄②

[唐]孟浩然

故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合③,青山郭外斜。

开轩④面场圃⑤,把酒⑥话桑麻⑦。

待到重阳日,还⑧来就菊花。

【注释】①过:拜访。②故人庄:老朋友的田庄。③合:环绕。④轩:窗户。⑤场圃:场,打谷场、稻场;圃,菜园。⑥把酒:端着酒具,指饮酒。⑦话桑麻:闲谈农事。⑧还:返,来。

( 1 )根据注释,我知道这首诗和本课三首古诗词的相同点是( )。
A: 都是描写田园的
B: 都是描写会友的
C: 都是描写童趣的
D: 都是描写送别的
( 2 )诗句“________,________”描写的是山村风光,这两句诗是按照________的顺序描述的。
( 3 )对“开轩面场圃,把酒话桑麻”理解错误的是( )
A: 这两句诗的意思是“推开窗户面对谷场菜园,共饮美酒,闲谈农务”。
B: 诗人不喜欢乡村生活。
C: 这两句诗将室内外景象联系起来,描写出了山村生活的情趣。
D: 这两句诗表达了诗人对农家生活环境的喜爱之情。
( 4 )判断正误。

①这是一首田园诗,描写了农家恬静闲适的生活,也写出了老朋友之间的情谊。

②诗句中的“斜”字表现了绿树环抱相拥的情态,突出了村边绿树的繁茂。

③诗的最后两句流露出了诗人对这个村庄和故人的依恋之情。

五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读短文,按后面的要求做。

柿树

我的家乡出产柿子。那里的人们常在庭院中栽上柿树。

阳春三月,百花争艳,经历了寒冬腊月的柿树,沐浴着春天的阳光雨露,开始吐芽、抽枝、长叶,并开满了细小的黄白色花朵。随着夏季的到来,天渐渐地热起来。这时的柿树,绿叶覆盖,舒展着枝叶,像一把巨大的绿伞,为人们挡住骄阳,让人们在伞下乘凉。

金色的秋天来了,柿树的一身绿叶悄悄地变红了,青绿的果实也悄悄地变成金黄色。这时的柿树,像燃烧的火炬一样,装点着庭院。几经银霜,柿树脱下美丽的红装,留下满树又大又圆的果实,在秋风中摇摇欲坠,在阳光下露出诱人的笑脸,仿佛告诉人们:“快快收获吧!”

柿子是圆的___成熟的柿子有我的小拳头那样大___吃起来软乎乎的___果肉像蜜汁那样甜___可口极了___啊___多么诱人的柿子___

( 1 )给短文的第4自然段加上标点。

柿子是圆的________成熟的柿子有我的小拳头那样大________吃起来软乎乎的________果肉像蜜汁那样甜________可口极了________啊________多么诱人的柿子________

( 2 )文中“覆盖”的“覆”用部首查字法应查________部。在字典中“覆”的解释有:

①遮盖②翻、倒③回去④回答等,在本文中应取第________种解释。

( 3 )文中写了三个季节的柿树,分别是________季、________季、________季。
( 4 )把你喜欢的几个词语或一个句子抄写在下面。
( 5 )短文的第3自然段主要写了:________
六、 写作题(分值:30分)
题目:可爱的家乡

要求:①抓住家乡景物特点。②运用多种修辞方法。不少于350字。

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