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2021年深圳市赤湾学校小学部四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、请默写《四时田园杂兴(其二十五)》,写出作者。
二、 填空题(分值:20分)
1、

填上恰当的同音字。

mián

______花 连______不断 冬______

2、

比一比,组词。

幼______幻______ ; 逐______啄______ ; 烂______拦______


3、比较组词。

幼______ 逐______ 烂______ 冒______

幻______ 啄______ 拦______ 帽______

4、看拼音,写词语。





biān fú

jíng dɑng

zhàng ài

jiē kāi

______

______

______

______

mǐn ruì

bǔ zhuō

yíng guāng píng



______

______

______




三、 连线题(分值:10分)
1、在横线上填上恰当的词语。照样子连线。

A B

砍光 原理 异想天开的 飞机

除尽 灌木 机毁人亡的 地方

增强 杂草 轻而易举地 命令

捕食 肥力 动物栖息的 惨祸

研究 害虫 性能优良的 超过

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读,完成练习。

四时田园杂兴(其三十一)

昼出耘田①夜绩麻②,村庄儿女各当家。

童孙未解供③耕织,也傍④桑阴学种瓜。

(注释)①耘田:在田间锄草。②绩麻:把麻搓成线。③供:从事。④傍:靠近。

( 1 )解释下列词语。

杂兴:________解:________

( 2 )从“________”和“________”这对反义词中我们可以看出农民劳作的辛苦。诗中农民干的活儿有________、________。
( 3 )诗中的小孩儿天真、活泼、可爱,从“________,________”两句可以看出来。结合注释,写出所填诗句的意思:________。
( 4 )下面对这首诗理解不正确的一项是( )
A: 这首诗表达了诗人热爱田园生活的思想感情。
B: 这首诗中的小孩儿太顽皮、太不懂事了。
C: 这首诗写出了农民在初夏繁忙时节紧张劳作的气氛。
( 5 )《四时田园杂兴》是 △ 诗人 △ 写的七言绝句。这首诗写初夏江南的田园景色。( )
A: 南宋 范成大
B: 北宋 范成大
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读下文,回答问题。

铅笔的用途

纽约里士满区贝纳特学校的学生永远都会记得贝纳特牧师向他们讲述的有关铅笔用途的故事。

在此之前,他们都认为铅笔只有一种或两种用途:写字或是绘画。可贝纳特牧师的讲述让他们惊(呀 讶)万分:原来,一枝铅笔可以有无数种用途。

铅笔在直尺缺席时_____可以用来画直线_____可以用来赠(zèn
zèng)送给朋友_____表示友爱_____铅笔芯可刮成粉_____充当临时的润滑剂_____可以用铅笔屑拼成装饰画_____将铅笔按等份截取_____可以做成象棋和玩具车的轮子_____抽掉笔芯的铅笔可当作野外遇险时吸石缝中的水的吸管_____削尖的铅笔可以作为小螺丝刀_____甚至作为自卫的工具_____

学生听后大受启发:既然一枝铅笔都可以有无数种(zhòng
zhǒng)用途,作为人来说,当然更应该有多种用途。他们毕业后,纷纷走上工作岗位,虽然很多人都调(tiáo
diào)换过工作,却从没有人失业,生活得非常乐观。

( 1 )选择括号里正确的字形或读音。

惊________(呀 讶) 赠________(zèn zèng)送

无数种________(zhòng zhǒng) 调________(tiáo diào)换

( 2 )在第三自然段中空白的地方加上标点符号。

铅笔在直尺缺席时________可以用来画直线________可以用来赠(zèn zèng)送给朋友________表示友爱________铅笔芯可刮成粉________充当临时的润滑剂________可以用铅笔屑拼成装饰画________将铅笔按等份截取________可以做成象棋和玩具车的轮子________抽掉笔芯的铅笔可当作野外遇险时吸石缝中的水的吸管________削尖的铅笔可以作为小螺丝刀________甚至作为自卫的工具________

( 3 )原来,学生们认为小小的铅笔只能________或________,可听了贝纳特牧师的讲述后,才发现它还可以________、________、________、________、________、________、________、________……
( 4 )从这个故事中,你想到了什么,联系自己的实际说一说。
六、 写作题(分值:30分)
题目:我最熟悉的一个人

要求:①突出这个人的特点。②字体工整,语句通顺。不少于400字。

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