| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写《忆江南》 ______，______ 。______，______ ，______。 |
| 1、 | 《自然之道》运用的成语很多，写出三个______ ______ ______ |
| 2、 | 根据语境写字词。 ( 1 )妈妈新买了一幅刺xiù________，上面有一只刚刚fū________出来的毛róng róng________的小鸡。 ( 2 )有了交警叔叔的zhǐ huī________，学校fù jìn________的街道很快变得畅通无阻。 ( 3 )办公室里，校长正在gǎo________纸上写述zhí________报告。 ( 4 )我tǎo yàn________心肠歹dú________的坏人，喜欢心地善良的好人。 |
| 3、 | 理解全诗并填空。 全诗围绕“绿”来写，绿既是一种______，也代表着大自然蓬勃的______。全诗从字里行间中流露出诗人对大自然的______之情。 |
| 4、 | 选择关联词语填空。 因为……所以…… 不仅……还…… 不是……而是…… 即使……也…… ①蝙蝠______能在夜里飞行，______能捕捉飞蛾和蚊子。 ②______一根极细的电线，它______能灵巧地避开。 ③蝙蝠在夜里飞行，靠的______眼睛，______嘴和耳朵。 ④______驾驶员从雷达的荧光屏中，能够看清楚前方有没有障碍物，______飞机在夜里飞行也十分安全。 |
| 1、 | 我会词语搭配。 负着 上升 北风 飘荡 使劲 重担 惊慌 呼啸 发出 扩大 镇定 失措 |
在天晴了的时候，
请到小径中去走走：
给雨润过的泥路，
一定是凉爽又温柔；
炫耀着新绿的小草，
一下子洗净了尘垢；
不再胆怯的小白菊，
慢慢地抬起它们的头，
试试寒，试试暖，
然后一瓣瓣地绽透；
抖去水珠的凤蝶儿，
在木叶间自在闲游，
把它五彩的智慧书页，
曝着阳光一开一收。
( 1 )诗人描写了雨后的小径中看到的________、________、________、________等景物，突出了雨后大自然清新亮丽的特点。这句话中，把________当作人来写，生动地写出了它开放的________。用相同的手法把下列句子补充完整。
________的小青蛙________。
( 3 )假若你来到雨后的小径，会看到哪些不同的景物呢？照样子写一写。在天晴了的时候，
请到小径中去走走：
________，
________；
________，
________。
丹顶鹤
丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭（tuǒ）圆的，正正地长在头顶中央。它的嘴很长，上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜，几乎和那长脖子一般粗了。最有趣的是那双眼睛，像个小豆豆，边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽，它走起路来姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄瞄，西瞧瞧样子十分警觉。有时还伴着一阵舞蹈。
它休息时更是好看，它用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷（quán）起亭亭玉立。不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥（kūi）探动静。
丹顶鹤真有意思！
( 1 )文章有________个自然段，第1自然段介绍了丹顶鹤的________，是按照________的顺序写的。题目：我学会了
要求：你学会的哪些事情，让你最有成就感？把它填在横线上，然后写清楚你是怎样一步步学会做这件事的；在学习过程中遇到了哪些困难，是怎样客克服；有过哪些有趣的经历，心情有哪些变化。字数不少于400字。
范围 亮光 苇絮 自若
