| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗《望洞庭》并解释诗意。 望洞庭 ______， ______。 ______， ______。 诗意：______。 |
| 1、 | 写近义词
波澜壮阔——______ | |||
| 2、 | 画去括号里不正确的字 欣（赏 尝）______ 船（浆 桨）______ （栽 裁）倒______ 竹（筏 伐）______ 连（棉 绵）______ （骆 格 ）驼______ （罗 萝 ）列______ （泰 奏 ）山______ | |||
| 3、 | 补充词语并选词填空。 ( 1 )补充词语。 哈巴________ 应声________ 替罪________ 传声________ 小广________ 笑面________ 过街________ 丧家________ ( 2 )他落入坏人的圈套，成了一个________。( 3 )他俩一个马屁精，一个________，都是一丘之貉。 ( 4 )垂头丧气的俘虏如同________一样。 | |||
| 4、 | 选择正确的答案。 ①“桂林山水甲天下”中的“甲”的意思是______。 ②“丢盔弃甲”中的“甲”的意思是______。 A．天下的第一位。 B．居第一位。 C．某些动物身上的硬壳。 D．手指或脚趾上的角质硬壳。 E．围在人体或物体外面起保护作用的装备，用金属、皮革等制成。 |
| 1、 | 把能搭配的词语用线连起来。 |
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的________里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的________里。
( 1 )把原文补充完整。“天上的风雨”是指（ ），“心中的雨点”是指（ ）。
A．自然现象，刮风下雨。
B．人生中的坎坷、磨炼、烦恼、打击等。
( 3 )诗句通过联想和类比，描写“我”心灵受到打击时向母亲________，讴歌母爱的________和________。课外阅读
传说中的公冶长懂鸟语，我们现实生活中还真有懂鸟语的人，他就是我国辽宁省葫芦岛市的阎福兴，人称“中国鸟王”。
据阎福兴说，他小时侯曾（céng zēng）被鸟所救。那是一天中午，他靠着大树睡着了，突然被一阵异常急促的鸟叫声惊醒，他只觉得胸前很凉，仔细一看，原来是一条蛇爬到了他的胸前，他急忙将蛇摔落到地上。这时阎福兴才恍然大悟，原来是鸟救了他一命。这次奇特的经历让他从次与鸟儿结下了不解之缘。
此后，阎福兴潜（qiǎn qián）心研究鸟类发出的每一种声音所代表的含义。用了8年时间，他终于学会了“鸟语”。懂得怎样才能让鸟儿感到安全，怎样才能让鸟儿飞到自己身边来，怎样才能让鸟儿翩翩起舞。
阎福兴经常参加各种环保夏令营活动，每年暑假期间都给孩子们发放爱鸟倡（chàng cāng）议书，教同学们如何识别鸟的叫声，传授爱鸟护鸟的常识。
( 1 )给文中加下划线字选择正确读音( 2 )联系上下文，解释下列词语的意思。恍然大悟：________
不解之缘：________
( 3 )我国规定每年4月底到5月初的一个星期为爱鸟周。你能设计一条宣传语呼吁人们一起爱鸟护鸟吗？( 4 )写“鸟”的古诗很多，填上鸟名，把下列诗句补充完整。千里________啼绿映红，水村山郭酒旗风。
月落________啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
两个________鸣翠柳，一行________上青天。
西塞山前________飞，桃花流水鳜鱼肥。
泥融飞________，沙暖睡鸳鸯。
旧时王谢堂前________，飞入寻常百姓家。
