| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗望洞庭。 望洞庭 ______ ,______ 。 ______ ,______ 。 |
| 1、 | 查字典。 ①“仇”字共______画,第四笔画的名称是______。 ②“捞”字的音序是______,部首是______,组词为______。 |
| 2、 | 辨字组词。 铃______ 绸______ 犁______ 竖______ 岭______ 稠______ 梨______ 坚______ |
| 3、 | 辨字组词。 混______ 贫______ 棍______ 贪______ 啤______ 绅______ 嘶______ |
| 4、 | 比一比,再组词。 挺______ 倘______ 锐______ 胞______ 蜓______ 淌______ 脱______ 抱______ |
| 1、 | 巧妙连一连。 春天 白雪一片
夏天 鲜果飘香 秋天 鲜花盛开 冬天 绿树成阴 |
到小径中去走走吧,
在天晴了的时候:
____________脚,____________手
____________新泥,____________溪流
新阳推开了阴霾了,
溪水在温风中晕皱,看山间移动的暗绿一
云的脚迹一一它也在闲游
( 1 )选择恰当的动词填入文中的横线上。涉过 携着 赤着 踏着
( 2 )诗人发出怎样的号召?找出来。写一写:________、________、________ 等。
______________________________
1831年,肖邦从波兰流亡到巴黎。当时,匈牙利钢琴家李斯特( )已是_______(赫赫有名 默默无闻)的大人物,而肖邦则只是个_______(赫赫有名 默默无闻)的小人物,( )他对肖邦的才华却深为赞賞。
难道让肖邦这个人才永远埋没?怎样才能使他在观众中_______(赢 取)声誉?
演出将要开始了,李斯特坐在琴凳上。灯光熄灭了,大家聚精会神地听着演奏……乐曲刚刚结東,大家就报以热烈的掌声。
演奏完毕,灯亮了,观众看到舞台上坐着的是肖邦,大为惊愕。台下的掌声再次响起。人们( )为出现了一颗钢琴演奏的灿烂新星而高兴,( )钦(qīn)佩李斯特以宽阔的胸怀推荐艺术新秀的高尚行为。
( 1 )在短文前的横线上填上恰当的题目。因为……所以…… 虽然……但是……
如果……就…… 不仅……更……
( 4 )找出出一个表示观众专心听钢琴演奏的词语________,再写出两个类似的词语。我能再写两个表示专心致志的词语________、________。
( 5 )将文中画横线的句子意思不变换个说法。大家第一次报以热烈的掌声的原因是________,第二次掌声再次响起是因为________。
