2021年深圳市龙岗区白泥坑小学四年级下册语文期末测试试题

阅读诗歌，完成题目。

我们希望，我们祈盼——

让战火中的孩子

有一张课桌，_______的课桌，

不被导弹的气浪掀翮！

有一间教室，_______的教室，

免遭炸弹的弹片击穿！

和我们一样在鲜花中读书，

和我们一样享受春天……

( 1 )给下列汉字注音。

________	________
掀	享

( 2 )在横线处按原文填空。

①有一张课桌，________的课桌

②有一间教室，________的教室

( 3 )文中破折号的作用是：________，省略号的作用是：________。
( 4 )诗歌最后一句表达了什么内容？

认真阅读文章，完成文后练习。躲雨
有三只猴子耐不住林中的寂寞，相约下山一游。大概是贪恋田野的景色，竟忘了时辰已到了黄昏。等它们意识到这一点，只见天空乌云密布，紧接着黄豆般的雨点劈头盖脑地打下来。恰巧，路边有一座没人住的小木屋，三只猴子便决定进去躲雨。
第一只猴子一步跨到门口，却失望地摇摇头，转身对同伴说：“倒霉！这门是关着的。”
第二只猴子绕小屋走了一圈，垂头丧气地告诉大家：“窗子也关着，进不去。”
第三只猴子坐着嚷道：“别浪费时间了，我们快来想想办法吧！”
于是，三只猴子围在一起，冒雨开起会来。它们设计了一个又一个开门方案，又一个接一个的否定掉。最后，它们都认为这木屋是无法进去的，只有冒雨回到树林里去。
正在这时，一阵风把门吹开了。三只猴子又惊又喜：啊，原来门是掩着的，根本没锁！惊喜之后，它们想：___________。
( 1 )熟读故事后，请你想一想，三只猴子为什么不进屋躲雨，然后写下来。
( 2 )最后，是________把门打开的。
( 3 )划出文中一句比喻句，用“________”表示。这句子把________比作________。
( 4 )你觉得这是几只怎样的猴子？从它们身上，你受到什么启示？
( 5 )根据上文，想象猴子在惊喜之后会想什么，再写在短文的横线上。

题目：我的好朋友

每个人都会有好朋友，他（她、它）可能是你的同学，可能是你的邻居，也可能是你的爸爸妈妈，甚至可能是你养的小宠物……你有没有特别的好朋友呢？你们之间发生过什么特别的事情呢？请你想一想，写一写。注意抓住具体示例来写，要写出朋友的特点来。