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2021年深圳市丹堤实验学校四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、默写《卜算子·咏梅》。
二、 填空题(分值:20分)
1、把下面的成语补充完整。

______钉______铁

______首______胸

______天______地

______墨______金

2、给加下划线的字选择正确读音。
( 1 )孔雀要开屏 ________(bǐng píng)了,孩子们都屏 ________(bǐng píng)住呼吸,耐心等待。
( 2 )一群孩子在果树下折 ________(zhē shé zhé)跟头、爬树,爷爷说:“前几天刮台风,果园里折 ________(zhē shé zhé)耗很大,玩可以,但不要攀折 ________(zhē shé zhé)果树!”
( 3 )可恶 ________(wù è)的公鸡一看 ________(kàn kān)到我进院子,就赶紧跑过来啄我,比狗看 ________(kàn kān)家还尽职尽责。
3、根据意思写出本课的词语。

①形容声音响亮,能够穿透云层。______

②形容大声喘气的样子。______

③像游鱼一样一个挨一个地接连着(走)。______

4、比一比,组词语。

戈______ 缎______ 洄______ 涡______ 澈______

找______ 锻______ 回______ 锅______ 撤______

斓______ 皑______ 萦______ 矫______ 鞍______

澜______ 凯______ 荣______ 骄______ 鞋______

三、 连线题(分值:10分)
1、在横线上填上恰当的词语。照样子连线。

A B

砍光 原理 异想天开的 飞机

除尽 灌木 机毁人亡的 地方

增强 杂草 轻而易举地 命令

捕食 肥力 动物栖息的 惨祸

研究 害虫 性能优良的 超过

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课内阅读

繁星(一五九)

母亲啊!天上的风雨来了,_____________________;

心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。

( 1 )把诗歌补充完整。
( 2 )诗中第一个“风雨”是指________,第二个“风雨”指的是________。
( 3 )下列对“我只躲到你的怀里”中“躲”字所表达的感情说法错误的一项是()
A: 当儿女的心灵受到打击时,总会在母爱中得到慰藉。
B: 表现出诗人寻求母爱保护的心态。
C: 从中可以看出“我”是一个胆小的人。
D: 讴歌了母爱的温暖、无私与伟大。
( 4 )读了这首诗歌,你会想到哪句歌颂母爱的诗句?请写下来。
五、 现代文阅读(分值:20分)
课外阅读。

鹤

那一天,晴空如洗,万里无云,是看鹤飞翔最好的日子。

不久,南侧群山的上空深处,浮现出一排黑芝麻粒般的小斑点,清晰可辨。今天的第一个鹤群映入眼帘。

飞机的编队,一般都是三架为一组,排成三角队形,可是我有生以来初次看到的鹤的队列,却是一字形横队。

鹤群迅速向这边移动。当飞临我们伫立的稻田上空时,我们引颈仰望,鹤大小如白鹭,体形已可看清。这些鹤都是灰白色的,大约有上百只。它们一律长颈伸向前方,双足向后方笔直地伸着,悠然翱翔天空的美姿,实在是无可言喻。

我抬头仰望着,脖颈有些酸痛,此时,鹤的编队已渐渐接近雁回山。

当鹤群最后飞临群峰上空时,位于队列最后面的大鹤长鸣着,鸣声悠扬,响彻天空。排成一字横队的鹤群以此为信号,一齐掉头向右转,变成单列纵队。

“怪呀!为什么变换了方向?”

凝神望去,排头大鹤先向右旋转,而后优哉游哉地翱翔高空。后续的鹤也都一只紧接着一只向右旋转,直冲高空。

此情此景多么壮观呀!上百只鹤的鹤群恰似飘摇于飓风中的鸿毛,轻盈飞扬;又如海中的巨大旋涡,缓缓升腾。乍一看,鹤群排成圆形飞旋,似在游戏;仔细看去,每一只鹤都一点一点冉冉高飞。

盘旋的圆形队伍和轻快飞舞的鹤,壮观奇丽,美不可言。

( 1 )结合短文,解释下面的词语。

晴空如洗:________

无言可喻:________

( 2 )文章开头第一自然段的作用是:________。
( 3 )写出第4自然段中描写优美鹤姿的语句。
( 4 )写出第9自然段中的使用了两次比喻修辞手法的句子。
( 5 )读完文章,鹤群给你留下了什么印象?
六、 写作题(分值:30分)
作文。

题目:我的“自画像”

要求:①要写出自己的外貌特征和主要性格特点,爱好和特长,以及主要经历。字数不少于400字。

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