| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )“桂林山水甲天下”的意思是说________，这句话在文中起________的作用。 ( 2 )课文将________、________与漓江的水进行比较，是为了突出漓江水________的特点；将________、________与桂林的山进行比较，是为了突出桂林的山________的特点。 ( 3 )课文的第2自然段和第3自然段开头一句都用了“却”这个词，目的是通过________，来强调桂林山水的美有着________之处。 ( 4 )“舟行碧波上，人在画中游”的意思是________，这句话在文中起________的作用。 |
| 1、 | 在横线上填上合适的词语。 ______的蔬菜 ______的坡地 ______的豌豆 ______的目光 ______的岩石 ______的翡翠 |
| 2、 | 找出反义词，再写下来 你呼我应 高低不平 此起彼落 ______――______ ______――______ ______――______ |
| 3、 | 按意思写词语。 ①指大海波浪翻滚，景象壮观。______ ②绿色的硬玉，半透明，有光泽。______ ③从地面上突起。______ ④原形容水面辽阔。 现比喻声势雄壮或规模巨大。______ |
| 4、 | 给划线字选择正确的读音 流畅______（chàng càng） 权______利（buán quán） 缤______纷（bīng bīn） 飞翔______（xiáng 磕绊______（pàn bàn） 瞬______间（sùn shùn） |
| 1、 | 词语搭配。 轻灵的 孔雀 轻盈的 骨骼 |
课内阅读《和我们一样享受春天》。
我们希望，我们祈盼——
让战火中的孩子，
有一张课桌，平稳的课桌，
不被导弹的气浪掀翻！
有一间教室，洁白的教室，
免遭炸弹的弹片击穿！
和我们一样在鲜花中读书，
和我们一样享受春天……
( 1 ) 文中破折号的作用是：________。( 2 ) 文中省略号的作用是：________。( 3 )诗歌最后一句表达了什么内容？太阳已经落下去 蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子 映在还乡河上 像开了一大朵一大朵鸡冠花 苇塘的芦花被风吹起来 在上面飘飘悠悠地飞着
芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”
“________________________！”
芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。
( 1 )把短文中横线上的内容补充完整。并说说这句话的意思。例：蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。
①________像________
②________像________
( 4 )你认为雨来是个什么样的孩子，请填写下面的空白。雨来虽然________，但是却能够做到________，他真是个________、________、________的孩子！
我们身边的人各有各的优点、长处。比如有的人爱动脑筋，有的人乐于助人，有的人性格开朗，有的人勇敢坚强，还有的人在音乐、美术、小发明等方面有特长……请你拿起手中的笔，以“夸夸 ”为题，写一篇习作，表达对他人的赞美之情，字数不少于400字。
