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2021年深圳市罗湖区罗湖小学四年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
| 1、 | 根据所学知识填空。 ( 1 )童年的乐园随处可见,可以在小路上,“________,飞入菜花无处寻”;可以在溪头,“最喜小儿亡赖,________”;可以在乡间田野中,“梅子金黄杏子肥,________”;还可以在雨过天晴的路旁,“炫耀着________,一下子________;________的小白菊,________”。 ( 2 )艾青说过:“诗是人类________,诗给人类________。”而诗词往往都寄托着诗人强烈的情感,毛泽东主席借“________,犹有花枝俏”来表现革命者面对困难坚强不屈的美好情操。罗隐借“________,为谁辛苦为谁甜?”来赞美劳动人民蜜蜂般辛勤劳动的高尚品格,讽刺统治者的剥削。 |
二、 填空题(分值:20分)
| 1、 | 比一比,再组词 茅______ | 晌______ | 诸______ | 辅______ | 矛______ | 响______ | 著______ | 铺______ |
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| 2、 | 让字词走进语境。
月色méng lóng______,白huà______树在jì______静中xiāo______洒地挺立着,仿佛被tú mǒ______上了一层银霜。毛róng róng______的枝头像是被雪xiù______上了花边,串串花suì______齐绽,蔚为壮观。 |
| 3、 | 据词定义。 “草”的意思有:A.一种草本植物;B.指做燃料、饲料等的稻、麦之类的茎和叶;C.草率,不细致;D.文字书写的形式和名称;E.草稿。 草草了事______ | 草体______ | 草绳______ | 起草______ | 草地______ |
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| 4、 | 看拼音,写词语。táo nàn | pǔ shí | zūn yán | hóu jié | xǔ pèi | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ |
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三、 连线题(分值:10分)
| 1、 | 我会词语搭配。
范围 亮光 苇絮 自若 负着 上升 北风 飘荡 使劲 重担 惊慌 呼啸 发出 扩大 镇定 失措 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读现代诗完成练习。
纸船——寄母亲
冰心
我从不肯忘记一张纸,
总是留着——留着,
叠成一只一只很小的船。
从舟上抛下在海里
有的被天风吹卷到舟中的窗里。
有的被海浪打湿,沾在船头上。
我仍是不灰心地每天叠着
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲倘若你梦中看见一只很小的白船,
不要惊讶它无端入梦。
这是你挚爱的女儿含着泪叠的。
万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
( 1 )请在诗中找出下列词语的近义词。
丢弃________ 如果________ 无故________ 哀伤________
( 2 )面对纸船遭遇的“不测”,诗人“仍是不灰心的每天叠着”,是因为________;“总希望有一只能流到我要它到的地方去”。中的“我要它到的地方”指________,从这里我们感受到了________。
( 3 )诗末“求它载着她的爱与悲哀归去”其中“它”和“她”“爱”和“悲哀”各指什么?
( 4 )认真读读这首诗歌,用横线画出最让你感动的地方,再写下你的感受。
五、 现代文阅读(分值:20分)
课外阅读。
种植春天
从前,有一位国王,性格冷酷。他的国家里所有的地方都盖着厚厚的白雪,从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴望春天来到他的国家,但是春天从来都不肯光临。
这时,一位流浪已久的少女来到皇宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方,她实在太累太饿了。但是,国王从来都不愿帮助别人,他叫随从把少女赶走了。
可怜的少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林中,她遇到了一位厚道的农夫,农夫急忙把她扶进屋,让她睡在温暖的火炉边,给她盖上毛毯,然后用仅有的面粉为她做了面包,煮了热汤。他把面包和汤端到少女的面前时,才发现少女已经死了。
农夫把少女埋在了田野里,并把面包和汤放进去,还为她盖上了毛毯。第二天奇迹出现了,尽管其他地方仍旧是白雪皑皑,但是在少女的坟墓上,竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了!
原来,这个女孩便是春天,农夫接纳了她,诚待了她,滋润了她,安息了她。于是便享受了她带来的春天。
原来,只要付出,就会有收获,无论你付出得多么早或者多么晚。
原来,没有什么可以真正死去,除了一颗冷酷的心。
原来,春天就这样无声无息地握在我们每个人的手里,静静地等待我们去种植和创造出来,等待我们用爱作中介,把冰凌百丈变成繁花万朵。
也许,这样静静等待我们的,并不仅仅是春天。
( 1 )用横线画出这篇短文的中心句。
( 2 )填一填。
①春天不肯光临国王的国家,其原因是________。
②“在少女的坟墓上,竟然开满了五彩斑斓的小花”,这是因为________。
( 3 )对文中画线的句子的理解正确的是( )
A: 我们要保持安静。
B: 只要我们富有爱心,终会有收获。
C: 耐心等待,只有春天会到来。
( 4 )假如你遇到了一位可怜的少女,你会怎么做?
六、 写作题(分值:30分)
童年是五彩缤纷、无忧无虑的,相信在这快乐的童年生活中你一定拥有一片属于自己的乐园。你的这个乐园是学校的篮球场,是公园里的一片绿草地,还是你的小书屋?请你把自己的乐园介绍给小伙伴们吧。注意要写清楚乐园的样子,自己最喜欢在那里做些什么,这个乐园给你带来哪些快乐。要把句子写通顺,内容写具体,字数400左右。
-----------------小学四年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】儿童急走追黄蝶 【第2空】溪头卧剥莲蓬 【第3空】麦花雪白菜花稀 【第4空】新绿的小草 【第5空】洗净了尘垢 【第6空】不再胆怯 【第7空】慢慢地抬起它们的头 ( 2 )【第1空】向未来寄发的信息 【第2空】以朝向理想的勇气 【第3空】已是悬崖百丈冰 【第4空】采得百花成蜜后
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】茅庐 【第2空】半晌 【第3空】诸葛亮 【第4空】辅佐 【第5空】矛盾 【第6空】响亮 【第7空】著名 【第8空】铺垫
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| 2、 | 【第1空】朦胧 【第2空】桦 【第3空】寂 【第4空】潇 【第5空】涂抹 【第6空】茸茸 【第7空】绣 【第8空】穗
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| 3、 | 【第1空】C 【第2空】D 【第3空】B 【第4空】E 【第5空】A
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| 4、 | 【第1空】逃难 【第2空】朴实 【第3空】尊严 【第4空】喉结 【第5空】许配
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 |
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )【第1空】妄弃
【第2空】倘若
【第3空】无端
【第4空】悲哀
( 2 )【第1空】\"总希望有一只能流到我要它到的地方去”
【第2空】母亲身边
【第3空】我对母亲的爱和深深的思念。
( 3 )“它指纸船;“她”指诗中的“我”(女儿)或是作者冰心“爱'指‘我”对母亲身边和思念所带来的痛苦、伤感。
( 4 )这是你挚爱的女儿含着泪叠的。万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。这句话写出了女儿对母亲的爱,让我感同身受,我和母亲-样的感情深厚。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )只要付出,就会有收获,无论你付出得多么早或者多么晚。
( 2 )【第1空】①国王冷酷,不愿付出,没有爱心
【第2空】②农夫善良、热情,富有同情心,他帮助了可怜的少女
( 3 )B
( 4 )示例:我会像农夫一样,热心地帮助她。

六、 写作题(分值:30分)答案
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