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2021年波阳县莲花山乡九流小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、

填一填。

①机不可失,______。
②人往高处走,______。
③三百六十行,______。
二、 填空题(分值:20分)
1、

我会读,选出正确的读音。

铺(pù pū)满______ 动弹(tán dàn)______ 重(chóng zhòng)见天日 ______

杂货铺(pù pū)______ 子弹(tán dàn)______ 重(chóng zhòng)要______

2、

换偏旁变新字

烂---______ ______ 芋---______ ______

驱---______ ______ 砌---______ ______

3、

选出正确的读音。

①渔夫今天已经撒(sā sǎ)了三次网,可什么也没捞着。______

② 瓶子里塞(sài sè sāi)满了东西。______

③ 你要当(dānɡ dànɡ)心上当(dānɡ dànɡ)啊!______ ______

④ 那是个无恶(ě è wù)不作的凶神。______

4、

选择合适的词语填空。

著名 繁华 穿着华 丽 衣衫褴褛 万紫千红 富有诗意

______的大街 ______的老人 ______的绅士

______的诗人 ______的语言 ______的春天

三、 连线题(分值:10分)
1、古诗名句我会连。

新年都未有芳华 雨后兼无叶里花 《春雪》

金炉香烬漏声残 二月初惊见草芽 《春夜》

鹅湖山下稻粱肥 翦翦轻风阵阵寒 《社日》

新丰美酒斗十千 豚栅鸡栖半掩扉 《少年行四首(其一)》

雨前初见花间蕊 咸阳游侠多少年 《雨晴》

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)

阅读课文,完成练习。

太阳的话

打开你们的窗子吧

打开你们的板门吧

让我进去,让我进去

进到你们的小屋里


我带着金黄的花束

我带着林间的香气

我带着亮光和温暖

我带着满身的露水


快起来,快起来

快从枕头里抬起头来

睁开你的被睫毛盖着的眼

让你的眼看见我的到来


让你们的心像小小的木板房

打开它们的关闭了很久的窗子

让我把花束,把香气,把亮光,

温暖和露水撒满你们心的空间。

( 1 )诗中的“你们”指________,“我”指________。

( 2 )诗的第二小节用________句式写出了太阳所给予人们的美好事物,这些都是人们生存必不可少的,其中________可以滋润万物,________和________能使人神清气爽,________能让人感受到光明,________可以为人驱除寒冷。

( 3 )写出诗中的比喻句。

( 4 )下列说法错误的是( )

A: 在这首诗中,诗人用拟人的手法,赋予了太阳人的语言和思想。
B: “让我进去,让我进去”是祈使句,要读出命令的语气。
C: 作者写这首诗,其实是借太阳之口,表达热爱光明、追求新生活的心声。
( 5 )从“月亮、风儿、小鸟”中选一 个,以它的语气仿照第四小节写几句。

让你们的心像________

打开它们的________

让我把________,把________,把________

________撒满你们心的空间

五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读下文,回答问题。

乡下人家

若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的四园风景画。

秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来织_____织_____织_____织_____织_____织_____织_____织_____呀_____那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都游一道独特、迷人的风景。

( 1 )给横线处加标点符号。

月明人静的夜里,它们便唱起歌来织________织________织________织________织________织________织________织________呀________

( 2 )“瞧”按部首查字法应先查________部,再查________画。表示“瞧见”的词语还有:________、________。
( 3 )“向晚”的“向”的意思是( )
A: 对着
B: 将近
C: 向来
( 4 )“他们的好友”指的:________。
( 5 )用横线划出文中的比喻句。用波浪线划出文中的拟人句,并仿写句子。
( 6 )摘抄本文中心句。
六、 写作题(分值:30分)
题目: 真好

提示:把题目补充完整。横线上可填“爸爸”“妈妈”“奶奶”“老师”“邻居”等;通过具体的事例写出这个人好在哪里。别忘了对人物的表情、动作、语言或者心理进行细致描写哟!

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