| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写诗《江南春》 千里莺啼绿映红，______ 。 南朝四百八十寺，______ 。 |
| 1、 | 加偏旁，变新字。 责——______ ______ 路——______ ______ 立——______ ______ |
| 2、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )《琥珀》一文从一块________测出几千万年前两只小虫被________包裹住,形成________的故事。本文是一篇________,让我们了解了有关化石的科学知识。 ( 2 )《飞向蓝天的恐龙》一课讲了亿万年前,一种________,飞向蓝天,演化出今天的________大家族。 ( 3 )纳米技术就在我们的身边,它可以让人们________,给人类的生活带来深刻的变化。 |
| 3、 | 在横线上填上恰当的词语。 ______的材料 ______的糖风 ______的片糖 ______的糖葫芦 ______的人 |
| 4、 | 画出每组里不是同一类的词语。 ①______凤仙 芍药 鲜花 大理菊 鸡冠花 ②______丝瓜 苦瓜 地瓜 冬瓜 哈密瓜 ③______母鸡 老鹰 狗 猪 鹅 ④______燕子 螳螂 蝉 天牛 纺织娘 ⑤______彩云 红霞 乌云 白云 星星 ⑥______傍晚 晌午 时间 黄昏 夜晚 |
| 1、 | 连线 千里马 老实、勤恳工作的人 纸老虎 一毛不拔吝啬的人 老黄牛 有才干的人 变色龙 外强中干的人 百灵鸟 歌声动听的人 铁公鸡 善于变化和伪装的人 领头羊 勤劳的人 应声虫 驯顺的奴才 小蜜蜂 领军人物 哈巴狗 随声附和的人 |
渔歌子·西塞山前白鹭飞
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
注释：《渔歌子》。词牌《渔歌子》即始于张志和写的《渔歌子》而得名。
鳜（guì）鱼：淡水鱼，江南又称桂鱼，肉质鲜美。
箬（ruò）笠：竹叶或竹蔑做的斗笠。
蓑（suō）衣：用草或棕编制成的雨衣。
( 1 )先解释划线的词，再说说诗句的意思。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
斜风：________ 不须：________ 意思：________
( 2 )这首诗表达了作者怎样的心情？没有人喝彩的工作
有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很______地走回家。
妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。
但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心？”
我一边抹（mā mǒ）着眼泪，一边呜呜咽咽地说：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做。”“呀！到底是什么事？”妈妈温和地问我。
“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角（jiǎo jué），却只要我在后台工……工作！那小龙平时很不爱文艺，这次反做了！”我呜呜咽咽，连话也说不清楚。
妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。
“云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面______地问。“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁___脱下手表___把表壳打开___又问我说___你看里面是些什么___
是小齿轮和螺丝___这时我完全忘记了我的伤心事___
妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说‘这表是徒有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”停了一会儿，妈妈又望着我______地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。”听了妈妈的话，我______。
( 1 )选择文中正确的读音。抹________（mā mǒ）着眼泪 主角________（jiǎo jué）
( 2 )从下列词语中选择恰当的词填在文中的横线上。恍然大悟 意味深长 悲哀 伤心 温和 柔和
有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很________地走回家。
妈妈一面擦干我的眼泪，一面________地问。“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。
停了一会儿，妈妈又望着我________地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。”听了妈妈的话，我________。
( 3 )给第8，9自然段中缺少标点的地方加上标点符号。妈妈把弟弟放在一旁________脱下手表________把表壳打开________又问我说________你看里面是些什么________
是小齿轮和螺丝________这时我完全忘记了我的伤心事________
( 4 )读文中画线的句子，回答下列问题：句中的“这”指的是什么？为什么说它“是重要的，而且是不能够没有的工作”？
你想过吗？将来人吃的食物、穿的衣服、坐的汽车……会是什么样子的？利用你的奇思妙想，当一次科学家去发明创造吧！可以先画下来，再写下来。注意想象要丰富，内容要具体，语句通顺。不少于350字。题目：未来的。
