| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )“桂林山水甲天下”的意思是说________,这句话在文中起________的作用。 ( 2 )课文将________、________与漓江的水进行比较,是为了突出漓江水________的特点;将________、________与桂林的山进行比较,是为了突出桂林的山________的特点。 ( 3 )课文的第2自然段和第3自然段开头一句都用了“却”这个词,目的是通过________,来强调桂林山水的美有着________之处。 ( 4 )“舟行碧波上,人在画中游”的意思是________,这句话在文中起________的作用。 |
| 1、 | 看拼音,写汉字。 biàn lùn wéi bèi shuān zhe ______ ______ ______ tuō zhù jiě shì xuān bù ______ ______ ______ |
| 2、 | 根据课文内容填空。 |
| 3、 | 把词语补充完整。 ______吃______惊 ______繁衍 数管______ 随______所______ 不______不______ ______不迭 |
| 4、 | 读课文《天鹅的故事》,按课文内容填空 小小的冰窟窿终于变成了一片很大的水面。就好像听了谁的______似的,所有的天鹅都同时______了工作。 |
| 1、 | 连线 |
大自然的语言
别以为只有人才说话,
大自然也有语言。
这语言到处都有,
睁开眼就能看见。
你看那天上的白云,
这就是大自然的语言:
白云飘得高高,
明天准是个睛天。
你看那地上的蚂蚁,
这也是大自然的语言:
蚂蚁忙着搬家
出门要带雨伞。
蝌蚪在水中游泳,
不就像黑色的“逗点”?
大自然在水面上写着:
春天来到人间。
大雁在编队南飞,
不就像“省略号”一串?
大自然在蓝天上写着:
秋天就在眼前。
大树如果被砍倒,
你会把年轮发现——
一年只长一圈
这也是大自然的语言。
你如果钓到大鱼,
鱼鳞上也有圆圈——
一圈就是一岁,
这又是大自然的语言。
大自然把“三叶虫”化石
嵌在喜马拉雅山巅。
这是在告诉人们:
那儿曾是汪洋一片。
大自然把一块“漂砾”
撒在江南的庐山。
那又是在提醒大家,
这儿有过寒冷的冰川
大自然的语言啊,
真是妙不可言。
不爱学习的人从来看不懂,
粗心大意的人永远看不见。
( 1 )短文题目运用了__△__和__△__的修辞手法,生动形象、贴切风趣,富有吸引力。( )消息很快传开了。到了那一天,很多人来到斜塔周围,都要看看在这个问题上谁是胜利孝,是古代的哲学家亚里士多德呢,还是这位年轻的数学教授伽利略?有的说:“这个青年真是胆大妄为(wéi wèi),竞想找亚里士多德的错处!”有的说:“等会儿他就固执(zhī zhí)不了啦,事实是无情的,会让他丢尽了脸!”
伽利略在斜塔顶上出现了。他右手拿着一个10磅重的铁球,左手拿着一个1磅重的铁球。两个铁球同时脱手,从空中落下来。一会儿,斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来,因为大家看见两个铁球同时着(zhuó zháo)地了,正跟伽利略说的一个样。这时大家才明白,原来像亚里士多德这样的大哲学家,说的话也不是全都对的。
( 1 )选出文段中划线字的正确读音。胆大妄为________(wéi wèi) 固执________(zhī zhí) 着________(zhuó zháo)地
( 2 )试验的结果是什么?