| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写《池上》。 ______ ，______ 。______ ，______ 。 |
| 1、 | 写出近义词 好奇—______ 秘密— |
| 2、 | 在横线上填上合适的词语。 ______的活鱼 ______的狂热 ______的挣扎 ______的接受 ______的打量 ______的事情 |
| 3、 | 区分下面的字,并组词 踏______ 律______ 蹋______ 津______ 决______ 茁______ 诀______ 拙______ |
| 4、 | 给下面划线的词语换上近义词。 ①人们从蝙蝠身上得到了启示。______ ②即使一根极细的电线，蝙蝠也能灵巧地避开。______ ③科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。______ ④驾驶员从雷达的荧光屏上，能清楚地看到前方有没有障碍物。______ |
| 1、 | 根据文字描述判断恐龙，再连线。
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《繁星》（一五九）
母亲呵！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到他的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
( 1 )诗中有两个“风雨来了”，第一个“风雨”指的是________，第二个风雨指的是________。在春天的深处，安静细细地感受着光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静地心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。 我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。
( 1 )找出划线字正确的读音。翅膀（chì cì）________ 仰头（yǎnɡ rǎnɡ）________
( 2 )多音字组词。划 huá________ huà________ 创chuànɡ________ chuānɡ________
( 3 )正确解释下列词语的含义。①缤纷：________。
②袅袅：________。
提示: ①可以从“快乐、激动、伤心、孤独…”中选一个词语把题目补充完整。
②写作时，要注意把事情写清楚，内容要具体，感情要真挚。
