| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 书法秀。（请默写《乡村四月》中的第三、四行诗句） |
| 1、 | 辨字组词。 绩______ 脖______ 朦______ 渍______ 勃______ 曚______ 湿______ 贱______ |
| 2、 | 按原文填空 ①母亲常安慰家里人：“一个人只要活得______、______，就等于有了______。” ②成年以后，回忆往事，我对______有了深刻的体会。是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是______。 |
| 3、 | 写出下列词语的近义词。 偶尔—______ 寂静—______ 专注—______ 端庄—______ |
| 4、 | 找出下面句子的错别字，并改正在后面的横线上。 ( 1 )这些事——是永不慢灭的回忆。 ________ ( 2 )在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿灿的金辉里闪着晶亮的雪花。________ ________ ( 3 )它教鸡雏们啄食，崛地，用土洗澡，一天不知教多少次。 ________ ( 4 )一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来。 ________ |
| 1、 | 根据课文内容的顺序,把两边的内容连起来。 课文写作的顺序 主要内容 第一部分 误以为牺牲,大家伤心 第二部分 机智脱了险,人们高兴 第三部分 被敌人拷打,宁死不屈 第四部分 上夜校念书,明白道理 第五部分 掩护李大叔,雨来被抓 第六部分 游泳本领高,伙伴佩服 |
阅读《望天门山》写出诗句的意思，然后完成填空练习。
望天门山
天门中断楚江开，
碧水东流至此回。
两岸青山相对出，
孤帆一片日边来。
( 1 )第一句中________写出了天门山的山势奇险；一、二句中________ ________两个字写出了长江冲决一切奔腾向前的水势； 二、三句中________ ________写出了水和山的颜色美。( 2 )这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？勤奋的画家——门采尔
门采尔是德国著名的油画家和版画家。他十三岁开始作画，非常勤奋、（刻 克）苦。他的画比较早地反（应 映）了德国工人阶级的生活。泥瓦匠、马车夫、磨刀人、油漆工和修车工等，在他的笔下都栩栩如生。他用四年的工夫画了一幅油画《轧钢厂》，惊动了全国。
当时，有一个青年也经（长 常）作画，但画得很粗糙，因此他的画总是长时间卖不出去。他看到门采尔的画总是被人们抢购一空，就去找门采尔，请教他介绍成功的秘诀。门采尔告诉青年画家说：“要说有秘诀，那就是多画画。”青年画家说：“我画得不少哇！有时一天就可以画好几张，要卖出去往往得等上一年，这是为什么呢？”门采尔笑着说：“这件事好办，你不（妨 防）倒过来试试。”青年画家莫名其妙地问：“倒过来是什么意思？”门采尔郑重其事地说：“倒过来，就是要你用一年的工夫去画一张画，那么你一天就能把它卖出去 了。”青年画家说：“一年画一张画，那多慢哪！”门采尔严肃起来：“画画是（坚 艰）苦的劳动，是没有（捷 睫）径可走的。”青年画家回去后，着实认真地画起来，用一年的时间画了一张画，果然不到一天就卖出去了。
( 1 )划去文中括号里不恰当的字。①严肃认真地对待这件事。________
②活泼生动的样子，就像活的一样。________
( 3 )将“青年画家对门采尔说：‘我的画总是长时间卖不出去。’”改成转述句。
我们身边的人各有各的优点、长处。比如有的人爱动脑筋，有的人乐于助人，有的人性格开朗，有的人勇敢坚强，还有的人在音乐、美术、小发明等方面有特长……请你拿起手中的笔，以“夸夸 ”为题，写一篇习作，表达对他人的赞美之情，字数不少于400字。
