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2021年镇菱角沽中心小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、补充句子。
( 1 )________,后不见来者。
( 2 )________,江清月近人。
( 3 )孤帆远影碧空尽,________。
( 4 )姑苏城外寒山寺,________。
( 5 )天门中断楚江开,________。
二、 填空题(分值:20分)
1、读一读,选一选

试验______ A.shì B.shí

荧光屏______ A.yín B.yíng

铃铛______ A.dāng B.dang

2、

按拼音写汉字

jiǎo jiàn

shēn zī

tōng xiǎo

______

______

______

3、选择正确的词语填空。

A.领头羊B.百灵鸟C.老黄牛D.应声虫

( 1 )这位民歌手歌声动听,真是________啊!
( 2 )他在工作上任劳任怨,几十年如一日,简直就是________。
( 3 )有了班长这个________,我们班每周都被评为文明班级。
( 4 )妹妹是个________,姐姐说什么她就跟着说什么。
4、按课文内容填空。
( 1 )《乡村四月》的作者是________朝诗人________。这首诗前两句________,展现了大地一派欣欣向荣的景象。后两句写人“________、________”两字突出了“乡村四月”劳动的________、________。整首诗不仅表现了诗人对________的热爱与欣赏,还表达了其对________和________的由衷赞美。
( 2 )《四时田园杂兴》的作者是________朝诗人________。“杂兴”的意思是________。诗人描写了农家夏忙时热烈的劳动场面,他们白天________,夜晚________,诗人还通过一个“________”字,塑造了农村儿童________的形象。
( 3 )《渔歌子》的作者是________,这首词描写的是________的风光。作者短短几句为我们描绘出了一幅宜人的水乡风光图:________山附近,白鹭________,桃花________,溪水漫流,________肥壮,老渔翁头戴________,身穿________,于斜风细雨中垂钓。
三、 连线题(分值:10分)
1、连一连。

①千里马 ①比喻声音动听的人

②老黄牛 ②指带领大家前进的领头人

③百灵鸟 ③比喻有才干的人才

④领头羊 ④比喻老实、勤勤恳恳工作的人

⑤小蜜蜂 ⑤比喻勤劳能干的人

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读冰心的三首短诗,回答问题。

繁星(八三)

小弟弟!

你恼我么?

灯影下,

我只管以无稽的故事,

来骗取你,

绯红的笑颊,

凝注的双眸。

繁星(一〇一)

弟弟呵!

似乎我不应勉强着憨嬉的你,

来平分我孤寂的时间。

繁星(一〇二)

小小的花,

也想抬起头来,

感谢春光的爱——

然而深厚的恩慈,

反使他终于沉默。

母亲呵!

你是那春光吗?

( 1 )根据意思写出诗中的词语。

①无从查考;毫无根据。________

②宠爱慈惠。________

( 2 )整体感悟。

前两首诗描写的是浓浓的________之情,第三首诗体现的是________。

( 3 )诗句赏析。

①“你恼我么?”一句体现了作者( )。

A.对弟弟的惧怕 B.对亲情的珍惜

C.对弟弟的歉意 D.对弟弟的安慰

②“似乎我不应勉强着憨嬉的你,来平分我孤寂的时间”说明诗人( )。

A.为勉强弟弟感到惭愧

B.爱欺负家人

C.与弟弟感情深厚

D.空闲时间较多

③第三首短诗中作者把“母爱”比作________,说明母爱是伟大的,在母亲面前,连感恩的话都会被消融。

( 4 )通过对这三首短诗的解读,你最大的感受是什么?
五、 现代文阅读(分值:20分)
课外阅读。

《 》


我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁。

蚂蚁家族和和睦睦,一陋忙碌碌,母蚁生儿,工蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竞活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。

每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊_________(jí jǐ )流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

_________没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族_________会全军覆灭。

生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。

敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外衣,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

世上称得上伟大的东西,往往_________体积,_________精神。千里之堤_________(tī dī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。

( 1 )找出文中括号内恰当的拼音。
( 2 )在⑤⑧自然段的横线上填上恰当的关联词。
( 3 )将“比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为不含问号的句子,但意思不变。
( 4 )读④⑤自然段,按要求回答问题。

①第④自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“________”这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。

②第⑤自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识,结合短文内容回答)

③蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海,避免全军覆没的行为体现了________和________这样两种精神。

( 5 )回答问题:“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的原句回答)
( 6 )读了这篇文章,你想起了相关的哪些人、哪些事?请选一个方面,用简要的几句话写下来。
( 7 )给短文加一个题目,写在前面的横线上。
六、 写作题(分值:30分)
题目:可爱的家乡

要求:①抓住家乡景物特点。②运用多种修辞方法。不少于350字。

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