| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 补充句子。 ( 1 )________,后不见来者。 ( 2 )________,江清月近人。 ( 3 )孤帆远影碧空尽,________。 ( 4 )姑苏城外寒山寺,________。 ( 5 )天门中断楚江开,________。 |
| 1、 | 在横线上填上合适的词语。 狼吞虎咽 疲惫不堪 梦寐以求 ①他连续工作了七天,每天只睡两三个小时,此时他已经______了。 ②妈妈终于给她买了那架她______的钢琴。 ③年轻人饿坏了,看见食物,他______地吃起来。 |
| 2、 | 阅读诗句,填一填。 ( 1 )《芙蓉楼送辛渐》是一首________诗,首句从________写起,为送别设置了________。二句中的“平明”点明________;“楚山孤”,既写出了________,又暗喻了自己送客时的心情。三、四句写的是________,仍与________之意相吻合。表明自己不为________。 ( 2 )《塞下曲》这首诗从题材分,应属于________,一二句所描写的环境和事件是________。 ( 3 )《墨梅》这首诗中写墨梅色彩的诗句是________;突出墨梅气味的诗句是________。 ( 4 )《墨梅》是一首________诗,墨梅就是水墨画的梅花。诗人赞美墨梅不求人夸,实际上是借梅自喻,诗中抒发了作者________。 |
| 3、 | 《生命 生命》选自《______》,作者______,本名______。 |
| 4、 | 在括号里填入恰当的词语。 ______的小河 ______的狮子 ______的习惯 ______地弹唱 ______地说 ______地生活 |
| 1、 | 连一连。 ①千里马 ①比喻声音动听的人 ②老黄牛 ②指带领大家前进的领头人 ③百灵鸟 ③比喻有才干的人才 ④领头羊 ④比喻老实、勤勤恳恳工作的人 ⑤小蜜蜂 ⑤比喻勤劳能干的人 |
清平乐·村居 |
辛弃疾 |
茅檐低小,溪上青青草。 |
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。 |
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。 |
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。 |
【注】媪:老妇人。溪上:溪边。茅檐:指茅屋。亡赖:无赖,这里是顽皮,淘气的意思。
( 1 )这是一首词,其中哪一句描写出了农家充满生机的环境?小桥·流水·人家
周庄,江苏省昆山市的一个古镇。四面环水,犹如泊在湖上的一片荷叶,散发着淡淡的清香。“吴水依依吴水流,吴中舟楫好夷游”,小桥、流水、人家,千百年来,她那淳朴典雅的风韵依然不变。
在这里,听着风声、橹声、水流声、叫卖声,尤其是脚踏在整齐而狭窄的石板街面上发出的单纯的音响,谁也无法抵御那份自然对心灵的触动。
周庄是水哺育长大的,面对这九曲回肠的地域组合,周庄人并不是用精卫填海的办法来改变千姿百态的河湖港汊,而是用座座桥梁把大家相亲相爱地连在一起。
周庄的桥,或大或小,或曲或伸,或古朴或新颖。有祈求富裕安康的富安桥,有因周庄古名贞丰里而得名的丰桥,还有纪念太平军士兵的福洪桥。而最能体现古镇神韵的当属双桥,它由一座石拱桥和一座石梁桥组成,就像古时候的一把钥匙,开启了周庄走向外面世界的大门。
桥与日月相伴,桥与流水相依,桥与人家相亲,桥与小街相链。在这里真是无桥不成路,无桥不成镇。千百年来,周庄的桥经受了无数风雨磨蚀,可它总是坚韧地拱起它赤裸的脊梁,默默驮过无数交替的日月星辰,深情地期待着从天南海北到来的客人。
周庄是水的世界,清凌凌碧泱泱的南北市河、后港河、由车样河、中市河,像四根透亮飘柔的带子,绕镇而过一路不知吻过多少岸边的绿墙,也不知抚过多少岸边人的甜梦。现在它疲倦了,疲倦得像个酣睡的宝宝,静静地躺着,仰视天上的白云,做着一个归入大海前的美梦。
久居喧闹都市的现代人面对这片宁静之水,心里各种欲念都会淡然隐去,剩下的,唯有对这醇美空灵境界的向往。由于河湖的阻隔,使周庄避开了历代兵兵燹(xiǎn)战乱,保存完好的水镇建筑,越发显现出它独特的韵味。
碧水泱泱、绿树掩映的沈厅,轿从前门进、船自家中过的张厅,以及小镇上一家家粉墙篱窗的房屋,都充满着幽谧的水乡气息。那幽深冷清的石板巷,那巷中袅袅升起的炊烟和星星点点的水清、泥印,犹如一首古诗,美得令人心醉。
上有天堂,下有苏杭,中间还有个九百多岁的周庄!那是个你应该去的地方!那是个令你永远不能忘怀的地方……
( 1 )短文从________、________和________三方面介绍了周庄,表达了作者________之情。喜欢的句子:________
喜欢的理由:________
( 5 )请你为周庄写一句广告语。你想过吗?将来人吃的食物、穿的衣服、坐的汽车…会是什么样子的?利用你的奇思妙想,当一次科学家去发明创造吧!可以先画下来,再写下来。注意想象要丰富,内容要具体,语句通顺。不少于350字。题目:我发明的 。
