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2021年南宁市昆仑镇富兴小学四年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
二、 填空题(分值:20分)
| 1、 | 给下列多音字组词。 恶:wù ______ è ______ ě ______ 干:gàn ______ gān ______ 藏:cáng ______ zàng ______ 横:héng ______ hèng ______ |
| 2、 | 查字典填空。 ( 1 )“凭”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________ ( 2 )“闺”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________ |
| 3、 | 按要求写词语
①写四个AABC式的词语:______、______、______、______ ②写四个AABB式的词语:______、______、______、______ ③写四个AAB式的词语:______、______、______、______ ④写四个ABAB式的词语:______、______、______、______ |
| 4、 | 填上恰当的词语。 ______的沙滩 ______的大海 ______的草地 ______的春天 |
三、 连线题(分值:10分)
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课外阅读。
四时田园杂兴(范成大)
土膏欲动雨频催,
万草千花一晌开。
舍后荒畦犹绿秀,
领家鞭笋过墙来。
( 1 )给下列字注音。
膏________ 频________ 晌________ 畦________ 笋________
( 2 )诗中描写了哪些景物?
( 3 )本课所学的《四时田园杂兴》,描写的是春 季的景色。本诗描写的是春 季的景色,根据诗中的词语绿秀 可以看出,诗中的频 反映景色变化得特别快。两首诗的共同特点是 ?
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读短文,完成练习。
一位朋友向我讲述了在南美洲一片森林边缘发生的故事。
那一天,由于游客的不慎,使临河的一片草丛起火了,顺着风势游走的火舌活像一挂红色的项链,开始围向一个小小的丘陵。这时,明眼的巴西向导向我们叫道:“一群蚂蚁被火包围了!”我们顺着他指点的方向看去,可不是,被大火缩小着的包围圈里已经变成了黑压压的一片。“这群可怜的蚂蚁肯定要葬身于火海里了。”我心里惋惜地想着,可万万没有想到,这区区的弱者并没有束手待毙,而是迅速聚拢,抱成一团,然后向河岸的方向滚去。蚁团在火舌舔动的草丛间越来越迅速地滚动着,不断发出外层蚂蚁被烘焦后身体爆裂的声响,但是蚂蚁团却不见缩小。显然,外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫,肝胆俱裂也不离开自己的岗位。一会儿,蚁团冲进了河流,随着向对岸滚动,河面上升腾起一小层薄薄的烟雾。
我听着这则蚁国发生的真实的故事,像听着一曲最悲壮的生命之歌。小小的蚂蚁,其重不足百毫克,然而,在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前,竟然能如此沉着、坚定、团结一致,不惜牺牲自己,以求得种族的生存,其斗争的韧性,其脱险方式的机智,又是如此感人,怎能不发人深思,油然而生出敬慕的情感来?
( 1 )给下列划线的词语注音。
不慎________ 舔________动
( 2 )结合文意解释词语。
①束手待毙:________
②敬慕:________
( 3 )用简明连贯的语言概括这则故事的主要内容。
( 4 )第一段中说外层蚂蚁被烧焦后“蚁团却不见缩小”,请说说这是为什么?
( 5 )读了上述文段,你觉得蚂蚁有哪几方面的精神值得我们学习?
六、 写作题(分值:30分)
你最喜欢哪种小动物?它有哪些可爱之处?用具体的描写或具体的事例,把它的可爱之处介绍给大家吧,让大家一起感受它的可爱。可以讲它的外形、脾气也可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息。语言要生动,要表达出真情实感。
-----------------小学四年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 责人之心责己,恕己之心恕人。 一个伟大的人有两颗心:一颗心流血,一颗心宽容。
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】可恶 【第2空】凶恶 【第3空】恶心 【第4空】树干 【第5空】干扰 【第6空】隐藏 【第7空】西藏 【第8空】横幅 【第9空】蛮横
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| 2、 | ( 1 )【第1空】禾 【第2空】12 【第3空】S 【第4空】suì 【第5空】穗儿 ( 2 )【第1空】艹 【第2空】6 【第3空】J 【第4空】jiá 【第5空】嫩荚
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| 3、 | 【第1空】步步为营 【第2空】比比皆是 【第3空】楚楚动人 【第4空】津津有味 【第5空】口口声声 【第6空】断断续续 【第7空】浩浩荡荡 【第8空】稀稀拉拉 【第9空】暗暗想 【第10空】摆摆手 【第11空】帮帮忙 【第12空】蹦蹦跳 【第13空】打扫打扫 【第14空】溜达溜达 【第15空】打扮打扮 【第16空】清醒清醒
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| 4、 | 【第1空】金色 【第2空】蔚蓝 【第3空】青青 【第4空】美丽
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 |
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )【第1空】ɡāo
【第2空】pín
【第3空】shǎnɡ
【第4空】qí
【第5空】sǔn
( 2 )春雨、鲜花、绿草、竹笋
( 3 )
两首诗的共同特点是 两首诗就像两幅色彩鲜明的图画,不仅表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美,也表现出对劳动人民、劳动生活的赞美之情。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】shèn
【第2空】tiǎn
( 2 )【第1空】捆住手等死。比喻遇到危难时不积极想办法解决,却坐等败亡。
【第2空】尊敬,仰慕。
( 3 )被大火包围的蚂蚁,扭成一团,机警地逃离火海。
( 4 )因为死了的蚂蚁仍抱住蚁团,为保护其他蚂蚁坚持在自己的岗位上,表现了蚂蚁的献身精神。
( 5 )值得我们学习的蚂蚁精神:沉着、坚定、团结一致,为集体利益不惜牺牲自我,斗争的韧性,机警的脱险方式。

六、 写作题(分值:30分)答案
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