| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写《卜算子·咏梅》。 |
| 1、 | 选一选，把歇后语合起来。
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| 2、 | 课文《夜莺的歌声》中，从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。这是战斗结束的第二天，小男孩在村子小路旁吹着的夜莺歌声，这叫声作用是______。作者以五次“夜莺的歌声”作为主线贯穿全文。目的是赞颂小男孩______的精神。 | ||||||||||||||
| 3、 | 从课文中找出合适的词语 神话中形状奇怪可怕、会害人的精灵。——______ 一定的标准、法则或习惯。——______ 形容很可怜的样子。——______ 在争执中主动放弃自己的权利或利益。——______ | ||||||||||||||
| 4、 | 习作《小狗欢欢》中，哪些材料该详写？哪些材料该略写？选一选。 该详写的有______，该略写的有______。 A．小狗欢欢的生活习性。 B．小狗欢欢是妈妈从朋友家抱回来的。 C．小狗欢欢和“我”一起玩耍的情景。 |
| 1、 | 巧妙连一连。 春天 白雪一片
夏天 鲜果飘香 秋天 鲜花盛开 冬天 绿树成阴 |
成功的花(一)
成功的花，
人们只惊羡她现时的明艳！
然而当初她的芽儿，
浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血雨。
( 1 )说说这首诗所表达的意思。鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就能背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。
鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本怎样种花的书——《花镜》来看。他还专门在各种花旁边插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画。那时候没有美术课，他自己买了一些宣纸，映在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京路矿学堂学画图很有帮助。
鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示：读书学习就该专心致志，决不可三心二意、不动脑筋；休息玩耍，不要呆头呆脑，而要玩得有趣有益。
( 1 )我会写出下列词语的反义词。三心二意——________ 津津有味——________ 聪明伶俐——________
( 2 )填空。A第一自然段有两层意思。第一层意思是：________。第二层意思是________。
B鲁迅小时候喜欢________和________。
( 3 )用“________”画出第二自然段的中心句。我们每天都生活在爱的包围中,在学校有老师、同学的关爱;在家里有父母亲人的疼爱;在社会有陌生人的关心、帮助。请以“爱,就在身边”为题,把自己受到别人关心、帮助的故事写下来吧!别忘了通过具体事例,运用细节描写抒发真情实感。
