| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗望洞庭。 望洞庭 ______ ，______ 。 ______ ，______ 。 |
| 1、 | 写出下列词语的近义词。 仿佛——______ 潇洒——______ 晶亮——______ 四周——______ |
| 2、 | 指出下列句子所用的修辞手法。 ①烧焦的树垂头丧气地弯着腰。______ ②黄绿的芦苇好像盖了一层厚厚的白雪。______ ③鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。______ ④下课了，操场上难道不热闹吗？______ |
| 3、 | 写出反义词 生疏—______ 鲜为人知—______ 常客—______ 果然—______ |
| 4、 | 用自己喜欢的方式朗读课文《天路》，找到自己最喜欢的四字词语。 ______ ______ ______ |
| 1、 | 给词语搭配连线。 范围 亮光 透出 光彩 负着 上升 躲进 红霞 使劲 重担 出现 云里 发出 扩大 有了 重围 |
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
( 1 )该诗的作者是唐朝的白居易，以下哪首诗也是白居易的？（ ）小白鹅
我爱小白鹅！
我家的小白鹅可漂亮哩。红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起；高高的额上突起一个淡黄色的小包包；一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧西望；一身雪白的衣裳，在明媚的阳光照耀下，还闪闪发光哩；两只翅膀像两把大扇子，一扇起来，“呼呼”作响；一双扁扁的小脚支撑着肥胖的身子，没事的时候，摇摇摆摆着方步。
小白鹅生气的时候挺可爱，它摇起大翅膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来，看那架势，非拧你几口不可。可是，只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。
小白鹅戏水最有意思，它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色的小脚掌轻轻地拔着水。顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧，它玩得多开心呀。有时它弯着脖颈对天歌唱；有时它把脖子伸入水中觅食，向后背洒水，还不时地翻着跟头哩!
小白鹅吃饱了、玩够了，到中午就回家生下一个沉向句、热乎乎的大鹅蛋，足有四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候，总是笑眯眯地说:“瞧，小白鹅多能干!”
( 1 )写出两个与文中加点词 “徐徐”意思相近的词语：________、________。①“它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。”
这句话是把什么比作什么?
②“非拧你几口不可。”这句话中“拧”是什么意思?请你用“非……不可……”
再写一句话。
( 4 )联系短文内容填空。A“我”爱小白鹅的原因是:①________；②________；
③________；④________。
B第二自然段先总写小白鹅漂亮，然后再一步一步从________、________、________、________、________、________等方面分别具体地说明。
( 5 )小白鹅的体貌特征是什么样子的？用“________”在文中画出来。对比学过的课文，你更喜欢谁笔下的白鹅?说一说理由。
我们身边的人各有各的优点、长处。比如有的人爱动脑筋，有的人乐于助人，有的人性格开朗，有的人勇敢坚强，还有的人在音乐、美术、小发明等方面有特长……请你拿起手中的笔，以“夸夸 ”为题，写一篇习作，表达对他人的赞美之情，字数不少于400字。
