| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )洛阳亲友如相问， ________ 。《芙蓉楼送辛渐》 ( 2 )螳螂捕蝉， ________。塞翁失马，________ ( 3 )百啭千声随意移，________。《画眉鸟》 ( 4 )________，人直朋友多。 ( 5 )有朋友的人，像 ________ ；没有朋友的人，像________。 |
| 1、 | 理解课文内容，按照要求完成下列题目。 ①本文是一首呼唤和平的诗，它以______的视角，揭示了______，发出了______。 ②“和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天……”是诗歌的最后一句话，表达了一种______。诗中的省略号省略的是______，这美好与希望用两个字概括就是______。 |
| 2、 | 给下列词语选择正确的读音 尊严______ A.kuǎn dài 款待______ B.pǔ shí 僵硬______ C.hóu jié 捶背______ D.chuí bèi 朴实______ E.jiāng yìng 喉结______ F.zūn yán |
| 3、 | 多音字注音组词 朝 ______ ______ ______ ______ 禁 ______ ______ ______ ______ 奔 ______ ______ ______ ______ |
| 4、 | 读课文《全神贯注》给句子加标点。 罗丹说______啊______不______还有毛病______左肩偏了点儿______脸上______对不起______请等一等______ |
| 1、 | 结合课文内容，连一连。 给雨润过的 小草 炫耀新绿的 泥路 不再胆怯的 凤蝶儿 抖去水珠的 小白菊 |
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
________________________，________________________。
( 1 )把诗句补充完整。篱落：________。疏疏：________。
未：________。阴：________。
诗意：________。
( 3 )作者是________代________，表达了________之情。只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……一刻钟过去了，半小时运去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了——大约地了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后，轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。
( 1 )写出5个描写罗丹动作的词语。要求：①在横线上填一个适当的词语，如“表扬”“锻炼”“理解”“教育”“关心”等，将题目补充完整。②记叙一件事。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯，写出自己的感受。
