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2021年邕宁区那楼镇棠梨小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、根据学过的内容填空。
( 1 )古诗中有不同的心情,我喜欢陶渊明的“________,悠然见南山”的淡泊与宁静;喜欢王维的“人闲桂花落,________。”的空灵与静谧;喜欢“青箬笠,绿蓑衣,________。”的闲适与从容;更喜欢“________,也傍桑阴学种瓜”的天真与可爱。
( 2 )我常常想,生命是什么呢?……那一声声________的跳动,给我极大的________,这就是我的生命,单单属于我的。
( 3 )当朋友取得优异成绩时,我可以用歇后语“________——一枝独秀”来赞美他。
( 4 )与人相处要学会换位思考,“________,________。”自己不喜欢就不要勉强别人。
( 5 )《桂林山水》一文以名句“________”开头,以诗句“________,________。”结尾,与开头相互照应。
二、 填空题(分值:20分)
1、先组词,然后换偏旁组新字,再组词

验 ______ ______ ______ ______ ______

锐 ______ ______ ______ ______ ______

捕 ______ ______ ______ ______ ______

2、写出划线词语的意思。

①原本贫瘠的死黄土。______

②这一季豌豆就用来肥土吧。______

③我们不能光顾眼前。______

3、选择划线字的正确读音。

魔鬼______(mó mé) 撬起______(qiāo qiào) 规矩______(ju jǔ)

胆瓶______(píng pín) 弥漫______(mímǐ) 逐渐______(zú zhú)

4、选词填空。

轻柔 温柔 柔和

( 1 )绵绵的细雨好像天地间的珠帘,又像________的薄纱笼罩着世间万物。
( 2 )我们班主任是一位性格________的女教师。
( 3 )晚上,我们在________灯光下读书。
三、 连线题(分值:10分)
1、把能搭配的词语用线连起来。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课外阅读。

石灰吟①

[明]于谦

千锤万凿②出深山,

烈火焚烧若等闲③。

粉骨碎身浑不怕,

要留清白④在人间⑤。

【注释】①石灰吟:赞颂石灰。②千锤万凿:形容开采石灰非常艰难。③若等闲:好像很平常的事情。④清白:指石灰洁白的本色,又比喻高尚的节操。⑤人间:人世间。

( 1 )这是一首( )。
A: 送别诗
B: 山水诗
C: 咏物诗
( 2 )试着用“/”画出这首诗的朗读节奏。
( 3 )读了这首诗的前两句我体会到了石灰________的精神;读了后两句中的“浑不怕”,我想到了描写英雄人物的四字词语________、________,这两句诗还让我想到了文天祥的诗句:“________,________。”
( 4 )理解古诗,下面的说法有误的一项是( )
A: 这首诗是明代政治家于谦的一首思乡诗。
B: 诗中运用了拟人的修辞方法,形象生动,语言也铿锵有力。
C: 后两句表达出诗人不怕牺牲的精神,以及永留高尚的品格在人间的追求。
D: 全诗表现了诗人不畏艰险、不怕牺牲,在人生路上清清白白做人的思想。
( 5 )联系本课中学习的三首古诗,你觉得这首古诗和哪首古诗的写作方法是相同的?相同点是什么?
五、 现代文阅读(分值:20分)
课外阅读,回答问题。

雾

雾,是个淘气的孩子。

有一天,雾飞到海上,说道:“我要把大海藏起来。”于是,他把大海藏了起来。无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。

“现在,我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是,他把天空连同太阳一起藏了起来。四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。

“现在,我要把河岸藏起来。”雾把河岸藏了起来,同时把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁,甚至行人、小黑猫……雾把一切都藏了起来,什么也看不见了。

雾在城市的上空说道:“现在,我该把谁藏起来呢?”看来,再也没有可藏的了。

“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。这样一来,大海连同船只以及远方,天空连同太阳,河岸连同城市,街道连同房屋和桥粱,都露出来了。路上走着行人。小黑猫也(发现 出现)了,它摇着黑尾巴,欢快地走着。

雾呢?不知(消失 消除)到(那里 哪里)去了,他躲了起来。

( 1 )按要求写词语。

周围(近义词)——________ 暗(反义词)——________

( 2 )选择“( )”处合适的词语。
( 3 )你知道雾跑到哪里去了吗?
六、 写作题(分值:30分)
我的乐园

湖畔、林间、广场、校园……处处留下了我们欢快的笑声。这些地方都是我们的乐园:班级图书角、满是玩具的房间、家里的院子、村头小河边的草地、学校的篮球场、爷爷的菜地……

你的乐园是什么样子的?你喜欢在那干什么?这个乐园给你带来了怎样的快乐?把你的乐园介绍给同学吧,让他们也来感受你的快乐。

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