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2021年萍乡市安源区安源镇中心小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、

填一填。

①细水长流,______。

②一分耕耘,______。

③读书破万卷,______。

二、 填空题(分值:20分)
1、给划线的词语选择正确的读音

①黑白相______( A.xiāng B.xiàng )间______(A. jān B.jiàn )的蚕豆花谢了。

②那齐刷刷的麦芒,犹如乐______(A.lè B.yuè)谱上的线条。

2、选字填空。

道 到

______处 ______路 ______谢 周______

______理 来______ 等______ ______喜

3、看拼音,写词语。





huǒ zhǒng

pēn shè

huǒ yàn

zào fú

______

______

______

______

fēn fù

hěn xīn

xuán yá

qū hán qǔ
nuǎn

______

______

______

______


4、给多音字组词。

铺:pū______ pù______

行:xíng______ háng______

三、 连线题(分值:10分)
1、把能搭配的词语用线连起来。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课内阅读。

在天晴了的时候,

该到小径中去走走:

给雨润过的泥路,

一定是凉爽又温柔;

炫耀着新绿的小草,

一下子洗净了尘垢;

不再胆怯的小白菊,

慢慢地抬起它们的头,

试试寒,试试暖,

然后一瓣瓣地绽透;

抖去水珠的凤蝶儿

在木叶间自在闲游,

把它的饰彩的智慧书页,

曝着阳光一开一收。



( 1 )天晴了的时候,作者都在小径上看到了哪些变化?
( 2 )诗人是怎样描写小白菊和凤蝶儿的?
( 3 )在诗人的笔下,小白菊和凤蝶儿变得鲜活而富有生命。请你也试着写几句你所看到的美丽景色。
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读课文片段,完成练习。

原先这里是沙漠,地面全是白花花的盐碱,好像罩着一层硬硬的壳。这里,土是咸的,水也是咸的,简直是快不毛之地!恶劣的自然环境并没有难倒阿联酋人民。他们从国外________泥土,________淡水,________树苗和鲜花。他们又把咸而板结的沙石________,________适宜种植树木的泥土,并在土中________自来水管。有总水塔输出的淡水,通过纵横交错的自来水管,源源不断地送到树木花草的根部。“人类有了绿树、鲜花和小草,生活才更加美丽。”阿拉伯朋友这样说。

( 1 )根据上下文解释下列词语。

①不毛之地:________。

②纵横交错:________。

③源源不断:________。

( 2 )画出表现环境恶劣的句子。
( 3 )在横线上填上合适的词语,从这些词语中你体会到了什么?
( 4 )阿拉伯人民为什么要这样做?
六、 写作题(分值:30分)
大自然美,我们的校园也美。瞧,操场边那排排小树在风中摇曳,花坛里那朵朵小花在点头微笑,琅琅的读书声在校园里回荡,活泼的身影在校园里跳跃……学校是美丽的花园,学校更是我们学习、生活的乐园、家园。同学们,拿起你的笔,写写你的校园吧。
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