| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据诗文《江畔独步寻花》内容填空 黄四娘家花满蹊，______。 |
| 1、 | 补充音节。
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| 2、 | 给加下划线的字选择正确的读音。 应和 ______(hé hè) 挣扎 卜算子______(bǔ bo) 绮丽______(qí qǐ) 纤细______(xiān qiān) | ||||||||
| 3、 | 选出括号中正确的汉字写在横线上。 ①只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他______ （绕 饶）恕你。 ②普罗米修斯的双手和双脚______ （带 戴）着铁环，被死死地______ （销 锁）在高高的悬崖上。 | ||||||||
| 4、 | 给下列句子加上标点。 ①卫对他说______ 虽然你已经取得了不小的成绩______但你的眼力还不够______ ②父亲坚毅地说______ 我们去开荒______ |
| 1、 | 连一连诗句与作者，并将作者的朝代写在后面的括号内。 月黑雁飞高 飞雪迎春到 罗隐 众鸟高飞尽 单于夜遁逃 王昌龄 风雨送春归 孤云独去闲 卢纶 黄师塔前江水东 平明送客楚山孤 李白 采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜 杜甫 寒雨连江夜入吴 春光懒困倚微风 毛泽东 |
课内阅读。
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。
( 1 )诗歌的前两句写了什么内容，表现了诗人怎样的感情？( 2 )诗歌的三四句写了什么内容，表现了诗人怎样的感情？( 3 )请你说说诗中儿童的性格特点。啄木鸟和白桦树
一座茂密的森林里，有一棵白桦树和一位森林医生——啄木鸟。
一个春光明媚的早晨，白桦树对小草们炫耀道：“你们看，我多美啊！”正在这时，森林医生啄木鸟来了，她东瞧瞧，西望望。只听“梆”的一声，吃掉了树上的一条虫子。
白桦树（A）了，说：“你干吗咬我？”啄木鸟连忙回答道：“因为有一条虫子钻进你的皮肤里，正在吸收你的营养，我是在帮你捉虫呢！”
“你不能轻一点吗？”白桦树（B）地说。
“好！下一次我会注意的。”啄木鸟（C）地说。
几天以后，啄木鸟又来帮白桦树治病了。白桦树不耐烦地说：“你又在干吗呢？为什么老是和我过不去？”啄木鸟和蔼可亲地回答道：“有两个虫子已经钻到你的皮肤里去了，如果不及时帮你治的话，你就会有生命危险的。”
白桦树不信他会有这么多的虫子。过了些日子，啄木鸟又来帮他看病了，“梆梆，梆梆。”这回白桦树更生气了，暴跳如雷，说：“你这么做，分明是在妒忌我的美丽吗！以后可别让我再看见你！”
啄木鸟听了，直摇头，并边飞边说：“真是好心没好报。”从此再也没有回来过。
一天，两天……时间就这样一天一天地过去了。后来，白桦树终于从中间断了……
( 1 )根据意思写文中的词语。非常和气，可以让人亲近。________
( 2 )为文中A、B、C处选择合适的词语，并填空。埋怨 生气 温和
A．（________） B．（________） C．（________）
( 3 )白桦树的神态不断地变化，你能写出其中的原因吗？炫耀：________！
不耐烦：________。
暴跳如雷：________。
( 4 )与短文主题思想一致的是（ ）小时候的照片、生日礼物、奖状、荣誉证书、……这些有纪念意义的物品都能给我们留 下难忘的回忆。请你以此为内容，选择印象深刻的一件事写一篇习作。题目自拟，内容具体，400字左右。
