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2021年天津市和平区大同道小学四年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值：10分)
二、 填空题(分值：20分)
| 1、 | 写出近义词。 催促—______ 攻克 —______ 启发—______ |
| 2、 | 写出下列词语的近义词。 驱赶—______ 饶恕—______ 违抗—______ 忍受—______ |
| 3、 | 形近字组词。
徽______ 萦______ 妨______ 济______ 微______ 莹______ 访______ 挤______ |
| 4、 | 填空。 “劈”是______结构，共______画，读音是______。 “挪”是______结构，共______画，读音是______。 “瞎”是______结构，共______画，读音是______。 “冀”是______结构，共______画，读音是______。 |
三、 连线题(分值：10分)
| 1、 | 根据课文内容完成连线。
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四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
阅读诗《江南春》，回答问题
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
( 1 )结合诗题，展开合理想像，用优美流畅的语言，把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。( 2 )全诗表达了诗人怎样的思想感情？( 3 )对于诗的后两句，有人认为是表达诗人对江南景物的神往，有人认为是借古讽今。你赞同哪一种?说说你的理由。( 4 )前人在评论这首诗时有两种看法：一种认为此诗好在“千里”，另一种认为“千里”改作“十里”更切实际。你赞成哪一说？为什么？请结合诗的主旨作简要分析。
五、 现代文阅读(分值：20分)
课外阅读。
一朵不结果的桃花
春天，桃花盛开。
蜜蜂飞到花丛里，忙碌地采蜜授粉。
许多桃花都热情地欢迎蜜蜂的光临。她们张着笑脸，把自己最好的花蜜送给蜜蜂，作为对他们授粉的感谢。
只有一朵桃花非常自私，她舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到她的花蕊中时（ ）她便大骂大叫（ ）去（ ）去（ ）去（ ）你们这些讨厌的家伙（ ）别想从我这儿得到一点好处（ ）并且拼命地摇动花枝 把蜜蜂赶跑了（ ）
结果，其他的桃花都结出了硕大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋谢了，没有结果。
自私和吝啬不仅失去了朋友，同时也毁掉了自已。
( 1 )“结果”有三个意思：①长出果实；②事物发展所到达的最后状态；③在某种条件或情况下产生某种结局。最后一段话中第一个“结果”的意思是________，第二个“结果”的意思是________。
( 2 )用横线画出来反映出这朵桃花的自私的句子。
( 3 )给文中第四自然段落加上标点符号。
( 4 )让蜜蜂采蜜的桃花，后来________，不让蜜蜂采蜜的桃花，后来________。
( 5 )读了这篇短文，你明白了什么道理？
六、 写作题(分值：30分)
每当放假的时候，最快乐的事应该就是回到农村老家体验一下乡村生活，乡村柳枝青青，鸟鸣声声，真是美不可言。小朋友，把你发现的家乡的美丽景色用优美的语言跟大家分享一下吧。不少于350字。题目自拟。
-----------------小学四年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值：10分)答案
| 1、 | 毛泽东 风雨送春归，飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。 待到山花烂漫时，她在丛中笑。
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二、 填空题(分值：20分)答案
| 1、 | 【第1空】敦促
【第2空】攻下
【第3空】启迪
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| 2、 | 【第1空】驱逐
【第2空】宽恕
【第3空】违反
【第4空】忍耐
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| 3、 | 【第1空】国徽
【第2空】萦绕
【第3空】妨碍
【第4空】救济
【第5空】微笑
【第6空】晶莹
【第7空】访问
【第8空】挤到
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| 4、 | 【第1空】上下
【第2空】15
【第3空】pī
【第4空】左右
【第5空】9
【第6空】nuó
【第7空】左右
【第8空】15
【第9空】xiā
【第10空】上中下
【第11空】16
【第12空】jì
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三、 连线题(分值：10分)答案
| 1、 | 
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四、 诗歌鉴赏(分值：10分)答案
( 1 )辽阔的千里江南，黄莺在欢乐地歌唱，丛丛绿树映着簇簇红花；傍水的村庄、依山的城郭、迎风招展的酒旗，一一在望。
( 2 )
这首诗表达了诗人对江南景物的赞美与神往。
( 3 )
赞同前者：后两句写出了深邃悠远、朦胧迷离的江南景色，与前两句的明朗绚丽相映衬，使江南春的图画更加丰富多彩。赞同后者：后两句写出了南朝笃信佛教造成寺庙的恶性发展，引发作者的慨叹，表达对唐朝推崇佛教的现实的不满。
( 4 )赞成“千里”。这首诗既写了江南春景的丰富多彩，也写了江南的广阔、深邃和迷离。作者在这里用两副耳目来看、来听江南春,一是生理的耳目，一是心理的耳目。生理的耳目实见实听，心理的耳目虚见虚听。虚实结合,驰骋千里，才能写出“江南春”。用“十里”，显然与诗题“江南春”相距十万八千里。赞成“十里”。诗的一、二句都是写眼前的景,唯有十里才能听到莺啼，唯有十里才能看到绿树红花，唯有十里才能看到风中酒旗。总之,“十里”是言其近，更能体现对眼前景物的描写；同时，诗歌以小见大，给人无限想象的空间。
五、 现代文阅读(分值：20分)答案
( 1 )【第1空】③
【第2空】①
( 2 )当蜜蜂飞到她的花蕊中时，她便大骂大叫：“去！去！去!你们这些讨厌的家伙，别想从我这儿得到一点好处。”并且拼命地摇动花枝
，把蜜蜂赶跑了。
( 3 )， ： “ ！ ！ ！ ， 。” ， 。
( 4 )【第1空】都结出了桃子
【第2空】凋谢了，没有结果
( 5 )示例：我们对朋友要大方，不能自私和吝啬。这样不仅失去了朋友，同时也毁掉了自己。
六、 写作题(分值：30分)答案
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