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2021年天津市宝坻区林亭口镇林亭口小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、

填一填。

①山中无老虎,______。

②人往高处走,______。

② 不怕一万______

二、 填空题(分值:20分)
1、本文作者______向我们展示了:______图、______图、______图、______图、______图、______图,体现了乡村生活的______、______是特点。
2、按要求写词语。

①你还知道哪些描写“山”的词语?

写出3个:______、______、______

②你还知道哪些描写“水”的词语?

写出3个:______、______、______

3、给下划线的词语选择正确的解释。(填序号)

骄傲:A.自以为了不起,看不起别人。 B.自豪。 C.值得自豪的人或事物。

( 1 )杨利伟用三句话概括这次太空旅行:“飞机飞行正常,我自我感觉良好,我为祖国感到骄傲”。________
( 2 )他获得的那枚奖章是他的骄傲。________
( 3 )在成绩面前要保持清醒的头脑,切不可骄傲自满。________
4、给下列句子中的破折号选择正确的作用。

A.标示解释或说明 B.标示意思递进或转折 C.标示声音的延长

( 1 )他们忘记了它们的用途,只是觉得它们好看——不是一般地好看,而是特别地好看。________
( 2 )原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类。________
( 3 )“我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国。”________
三、 连线题(分值:10分)
1、连一连,读一读。

凶猛的 马门溪龙 粗壮的 羽毛

迟钝的 霸王龙 崭新的 后腿

轻灵的 孔雀 美丽的 天地

五彩的 鸽子 敏捷的 动作

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课外阅读。

夜

[苏俄]叶赛宁

河水悄悄流入梦乡, 大河银星万点,

幽暗的松林失去喧响。 小溪银波微漾。

夜莺的歌声沉寂了, 浸水的原野上的青草,

长脚秧鸡不再欢嚷。 也闪着银色光芒。


夜来临,四下一片静, 夜来临,四下一片寂静,

只听得溪水轻轻地歌唱。 大自然沉浸在梦乡。

明月撒下它的光辉, 明月撒下它的光辉,

给周围的一切披上银装。 给周围的一切披上银装。

( 1 )你认为这首诗传达出诗人怎样的心境?
( 2 )“只听得溪水轻轻地歌唱”一句中“轻轻地”去掉好不好?请说明理由。
( 3 )这首诗主要运用拟人化手法,请你谈谈这种写法的好处。
( 4 )读了这首诗,你还能联想到哪些诗或诗句?
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读文章,回答问题。

以花为伴——小于的花样年华

小于在一所中等学校园艺专业毕业后被政府录用为绿化干事。可是天有不测风云,她被辞退了。看着街道上的花草树木她感到茫然:我是像这些小花,在秋季结束这一季的美丽而沉沦,还是像小草一样,继续坚持生长呢?几番思索后,她决定从事插花这一当地的冷门职业。

小于开始到各地参加插花培训班,并取得了当时鲜为人知的“插花师”资格证书。凭这些顺利地在省城的花店找到一份工作,同时她还积极参加花卉行业的活动,交了不少朋友。

在工作和社会交往中,小于发现鲜花需求量很大,她不禁想到,为什么不把父母承包的菜地改种鲜花呢?如果能把种花和插花相结合,自己就可以创业了。

在父亲的支持下,她投入到鲜花种植行业,成为名副其实的园丁。由于她的花卉质量高、品种多,在省城鲜花市场很受欢迎,还远销到上海、北京等全国各大城市,甚至向朝鲜出口。

她说,众人从我手里买到鲜花,收获喜悦、美化人生,我也收获了快乐。正所谓“赠人玫瑰,手留余香”。她时刻告诉自己:黑土地和七彩花给了我启迪,我要将用自己的理想、愿望和赤诚浇灌出的鲜花奉献给社会,把爱洒落人间,让自己的人生在黑土地上闪光,我要营造美丽的多彩世界!

( 1 )下列词语解释正确的一个是( )
A: “冷门”是指很少有人注意的或意料不到的事物。
B: “名副其实”就是名声或名义和实际不相符。
C: “鲜为人知”就是事情刚一发生就有人知道。
( 2 )小于的鲜花远销到________、________等全国各大城市,甚至向________出口。
( 3 )文中画横线的句子的意思是________。
( 4 )你觉得小于是一个怎样的人?
( 5 )有很多谚语蕴含着丰富的人生道理,除了本文中的两句,你还知道哪些?写一写吧。
六、 写作题(分值:30分)
忠诚的黄狗,高傲的白鹅,尽职的母鸡……在作者笔下,一个个小动物栩栩如生。你一定也想写一写自己喜欢的小动物吧,那么请选择一种你喜欢的小动物来写写,可以从多角度入手。题目自拟,不少于350字。
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