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2021年天津市河东区嵩山道小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、把下列句子补充完整。
( 1 )少年不知勤学早,________。
( 2 )一日读书一日功,________。
( 3 )________,只要迈步总不迟。
( 4 )________,学海无涯苦作舟。
二、 填空题(分值:20分)
1、读《四时田园杂兴》,给词语选择合适的解释

耘田______ A.耕田和织布,泛指农活儿。

绩麻______ B.不懂。

未解______ C.除去田里的杂草。

耕织______ D.把麻搓成线。

2、诗中四次反复提到“这究竟是为什么?”,这表达了作者对______的控诉;诗的最后一节表达了世界人民对______的渴望。
3、根据课文内容填空。

《在天晴了的时候》是一首生动的小诗,诗中描绘了______的美丽景色,表达了诗人______的情怀。

4、选出正确的读音
( 1 )姐姐称了称自己的体重(zhòng chóng)________,重(zhòng chóng)________新制定了食谱,决心减到标准体重(zhòng chóng)________。
( 2 )吃完早饭,我和妹妹背上书包迎着朝(cháo zhāo)________阳朝(cháo zhāo)________着学校走去。
( 3 )媒体曝(pù bào)________光了这所学校一曝(pù bào)________十寒的教学方法。
三、 连线题(分值:10分)
1、词语搭配。

轻灵的 孔雀 轻盈的 骨骼
迟钝的 霸王龙 中空的 行动
凶猛的 鸽子 膨大的 身体
五彩的 马门溪龙 敏捷的 脑颅

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
古诗词阅读,回答问题。

忆江南

唐 白居易

【其一】江南好,风景旧曾语,日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?

【其二】江南忆,最忆是杭州,山寺月中寻柱子①,郡亭枕上看潮头,②何日更重游?

【其三】江南忆,其次忆吴宫。③。吴酒一杯春竹叶④,吴娃双舞醉芙蓉⑤,早晚⑥复相逢。

【注释】①桂子,桂花。②看潮头:钱塘江入海处,有二山南北对峙如门,水被夹束,势极凶猛,为天下名胜.③吴官:指吴王夫差为西施所建的宦娃宜,在苏州西南灵岩山上. ④竹叶:酒名,即竹叶青,亦泛指美酒。吴娃:原为吴地美女名,此词泛指吴地美女。醉芙蓉:形容舞姿之美.⑥早晚:迟早,或早或晚.

( 1 )这是一组词。“忆江南”是这组词的________,白居易是唐代的大诗人,他的词写得好,诗写得更好,比如他的诗句:________
( 2 )请你用自己的话描绘“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”这幅画面。
( 3 )下列选项中,对材料中三首词赏析正确的是( )(多选题)
A: 第一首词总写对江南的回忆,选择了江花和春水,衬以日出和春天的背景,生动地描绘出江南春意盎然的大好景象.
B: 第二首词描绘杭州之美,通过山寺寻桂和钱塘观潮的画面来验证“江南好”,表达了作者对杭州的忆念之情;
C: 这三首词各自独立而又互为补充,分别描绘江南的景色美、风物美,艺术概括力强,意境奇妙.
五、 现代文阅读(分值:20分)
课内阅读,回答问题。

队伍出发了,行军灶打头,跟着就是小孩和军官,俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝,有时候弯下腰去拾球果,还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。

森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林,穿过杂草丛生的空地,又爬上了长满古松的小山。

“你们这里有游击队吗?”军官突然问。

“你说的是一种蘑菇吗?没有,我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇,还有洋蘑菇。”孩子回答。

军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来,就不再问了。

( 1 )仿照第一自然中的加下划线词,写句子。

有时候……有时候……有时候……________

( 2 )“他好像把身边的军官完全忘了。”对这句话理解正确的是( )
A: “好像”与“完全”相矛盾,说明孩子有时紧张,有时轻松。
B: “好像”与“完全”并不矛盾,表现了孩子机智镇定,要把敌人引进伏击圈。
C: “好像”是指孩子其实并不把军官放在心里,孩子其实很紧张。
( 3 )对画线的句子理解正确的是( )
A: 孩子不明白军官在问什么随例回答。
B: 孩子是故意答错,欺骗德军,使人敌人相信小夜莺。
C: 这个孩子其实什么都不懂,太顽皮了。
( 4 )你认为“小夜莺”是一个什么样的孩子?
六、 写作题(分值:30分)
第三单元中我们学习了诗人们用诗歌表达出自己情感的方式。请你用自己的语言,运用比喻、拟人等修辞手法描写美丽的大自然,来表达你对家乡的热爱之情。题目自拟,不少于350字。
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