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2021年东莞大朗中心小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、

默写《望洞庭》

______ ,______ 。______ ,______ 。

二、 填空题(分值:20分)
1、给句子加标点。

①他说______孩子______等爸爸回来______我一定送你一顶______蓝盔______

②通过您向整个国际社会呼吁______救救孩子们______要和平不要战争______

2、

词语搭配

招展的______ 城郭

依山的______ 酒旗

大好的______ 烟雨

茫茫的______ 时光

3、按课文内容填空。

漓江的水______、______、______,桂林的山______、______、______。这样的美景让人仿佛走进了______的画卷,真是“______,______”。

4、看拼音写词语

yì jiāng nán

lǜ rú lán

hóng shèng huó

jiù céng ān

______

______

______

______

三、 连线题(分值:10分)
1、结合课文内容,连一连。

给雨润过的 小草

炫耀新绿的 泥路

不再胆怯的 凤蝶儿

抖去水珠的 小白菊

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
诗歌鉴赏
( 1 )补全古诗。

宿新市徐公店

篱落疏疏一径深,________。

________追黄蝶,________。

( 2 )这是一首描写暮春农村景色的诗歌,它描绘了一幅春意盎然的儿童________图。其中“________”和结句中的“________”都说明了暮春季节。
( 3 )“________”、“________”这两个动词十分形象贴切,将儿童天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖。
( 4 )这首诗运用了________手法,平易自然,形象鲜明。
( 5 )“________”三个字给读者以想象,在我们面前仿佛浮现出了一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读下文,回答问题

女神雕像

①那里有小河,有草坪,有树,有鸟,有清爽的空气。那是个城市人最爱去的地方,那是个最易消除疲劳和忘掉烦恼的地方。我只去过一次,就再也忘不掉那地方了。

②我又去那地方的时候,河边的草坪上竖起了一尊女神的雕像,白色大理石雕就,身材修长,披着长长的飘带,面带微笑,温柔地注视着迎面走来的男男女女。我端详着女神,心里油然生出一股喜悦,欣幸我所生活的城市,又多了一缕爱意,添了一分柔情。此后我就常到这里,像拜访可敬的女士,像会见纯洁的朋友,我们默默地谈心,我从和她的一次次交谈中,获得感悟,受到陶冶。

③我再去那地方的时候,感到女神有些异样,忙走近她,突然发现,她右手的中指断了一节。我愣了一下,心疼地抚摸她的伤处,坚硬的大理石竟有微微的温热。断指仿佛还滴着鲜红的血,女神脸上也挂着晶莹的泪珠。这天的散步,没有减轻丝毫烦闷,反增添了一分深重。

④一连几夜,我都在做着奇奇怪怪的梦:先是梦见一个醉汉摇摇晃晃地走来,头发蓬乱,两眼发红,不断撕抓着胸口,衣服被撕得破破烂烂。他走到女神身旁,就吼叫着,捡起石块砸断了女神的手指……又梦见一位青年,眼神忧郁,在河边走着咕哝着。他咕哝几句又嘿嘿地笑,笑过,又咕哝。走到女神身旁,斜视了一会儿,突然恶狠狠地骂了几句脏话,猛扑上去,张开大口,露出钢钳似的板牙,就把女神的手指咬断了。我断定,他是在多次的失意之后,对周围的人产生了一种敌意……再一次,又梦见一个面目模糊的人由远而近地走来,一路走,一路随心所欲地掐掉刚开的花朵,折断嫩绿的树枝,踢倒大熊猫形状的垃圾筒,打碎电线杆上的路灯。走到女神身旁,也就随心所欲地砸断了女神的手指。我看着他远去的背影,愣愣地猜想,他是因生活的坎坷太多,要借此发泄胸中的积怨,还是因从小缺乏教养,积成了摧残美好事物的恶习?……

⑤女神的手指,使我有好多日子难以安宁。

⑥我到那地方去得更勤了,不只是为散步,更多的是为探望受伤的女神,看她的伤处是不是还在滴血,看她的断指是不是生出了鲜嫩的肉芽儿,是不是长出了完整的新的手指。女神很年青,年青的女神生命力是极强大的。

⑦女神仍然挺立着,仍然微笑着,仍然温柔地注视着迎面走来的男男女女,无怨无恨,稳稳静静。稳静是自信。她撒播着爱,她耐心地等待着收获的季节。

( 1 )对第①段中“我只去过一次,就再也忘不掉那地方了”的原因理解不正确的一项是( )
A: 那里有小河,有草坪,环境优美
B: 那里有树,有鸟,空气清爽
C: 那里有一尊美丽的女神雕像
D: 那里最易消除疲劳和忘掉烦恼
( 2 )对第③段中“反增添了一分沉重”理解为________。
( 3 )第④段借梦境详细描述雕像断指的具体情景,用意是什么?
( 4 )女神雕像在本文中象征什么?
( 5 )第⑥段划线的句子表达了作者什么样的思想感情?
( 6 )第⑦段末尾“收获的季节”比喻什么?
六、 写作题(分值:30分)
习作。

学习了本单元的四篇课文,你一定对乡村生活有了更深的了解了吧!那你对乡村的哪些景物、人物、事情感兴趣呢?赶快写下来吧!题目自拟,不少于350字。

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