| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写《四时田园杂兴》。 ______ ______ ______ ______ |
| 1、 | 看拼音，写词语。
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| 2、 | 读课文《和我们一样享受春天》，根据解释写出相应的成语。 ①在海上巡逻。 ______ ②屡次，连续几次。______ ④ 祈祷、盼望。 ______ | ||||||||||||||||
| 3、 | 品析句子，完成练习。 ( 1 )到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。 ①这句话运用了________的修辞方法，写出了母鸡________(喜欢炫耀/欺软怕硬)的性格特点，表达了作者________母鸡的情感。 ②运用这种修辞方法仿写句子：妈妈做的饭菜真香，________。 ( 2 )我不敢再讨厌母鸡了。作者用“________”来表明自己对母鸡情感的变化：由________转为________。 | ||||||||||||||||
| 4、 | 选择关联词语填空。 因为……所以…… 不仅……还…… 不是……而是…… 即使……也…… ①蝙蝠______能在夜里飞行，______能捕捉飞蛾和蚊子。 ②______一根极细的电线，它______能灵巧地避开。 ③蝙蝠在夜里飞行，靠的______眼睛，______嘴和耳朵。 ④______驾驶员从雷达的荧光屏中，能够看清楚前方有没有障碍物，______飞机在夜里飞行也十分安全。 |
| 1、 | 根据课文内容的顺序,把两边的内容连起来。 课文写作的顺序 主要内容 第一部分 误以为牺牲,大家伤心 第二部分 机智脱了险,人们高兴 第三部分 被敌人拷打,宁死不屈 第四部分 上夜校念书,明白道理 第五部分 掩护李大叔,雨来被抓 第六部分 游泳本领高,伙伴佩服 |
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜
( 1 )写出划线词的意思。昼：________ 当家：________
解：________ 供：________
傍：________
( 2 )这首诗的作者是________朝________。这是一首________诗。程 门 立 雪
杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习,非常尊敬老师。有一次,他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽快找到答案,他们冒着鹅毛大雪,去请教大学问家程颐。
他们走到程颐家门口,童子说先生正在睡午觉。他俩一声不响地站在门口,静静地等着。雪花在天空中飘舞,不一会儿地上便积满了雪。______的寒风吹得他们直打哆嗦,可是他们没有拂一拂身上的积雪,也没有跺一跺冻僵了的脚。
过了很久,程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着,就急忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪,心疼地说:“外边雪这么大,为什么不早进屋呢?”杨时望着程颐______的面容,说:“老师,您在休息,我们怎能惊动您呢?”
程颐被他们尊师好学的精神感动了,______地解答了他们的问题。
( 1 )在文中括号里填上合适的词语。
