| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗。 江畔独步寻花 [唐]杜甫 ______，______。 ______，______。 |
| 1、 | 形近字组词 塞______ 腊______ 绩______ 赛______ 蜡______ 纪______ |
| 2、 | 查字典。 ①“昼”字的音序是______，组词是______。 ②“桑”字的音序是______，组词是______。 ③“蚕”字的音序是______，组词是______。 |
| 3、 | 选择关联词语填空。 虽然……却…… 因为……所以…… ①我们______没有见过而，我和妈妈______接到过您的问候。 ②______爸爸是为维护世界和平而牺牲的，______他的死是光荣的。 ③今天，我们中国孩子______生活在和平环境中，______世界并不太平。 |
| 4、 | 理解课文内容，按照要求完成下列题目。 ①本文是一首呼唤和平的诗，它以______的视角，揭示了______，发出了______。 ②“和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天……”是诗歌的最后一句话，表达了一种______。诗中的省略号省略的是______，这美好与希望用两个字概括就是______。 |
| 1、 | 请将下面意思相反的词连起来。 敏捷 衰弱 |
纸船——寄母亲
冰心
我从不肯妄弃了一张纸，
总是留着——留着 ,
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心地每天地叠着，
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
( 1 )结合全诗说说画线句中的“从不肯”“总是”有什么深刻的含义？种植春天
从前，有一位国王，性格冷酷。他国度里所有的地方都盖在________的白雪之下，从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴望春天来到他的国家，但是春天从来都不肯光临。
这时，一位流浪已久的少女，来到了皇宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方，她实在太饿太累了。但是国王从来都不愿意帮助别人，他叫随从把少女赶走了。
可怜的少女在________的风雪中走进了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。当他把面包和汤端到少女面前时，才发现少女已经死了。
农夫把少女埋在了田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。第二天一早，奇迹出现了：其他地方仍旧是白雪皑皑，但是在少女的墓上，竟然开满了________的小花——这里的春天来了！
原来，这个女孩便是春天。农夫接纳了她，诚待了她，滋润了她，安息了她，于是也便享受了她。
原来，只要付出，一切都会有收获。无论你付出得多么早，或者多么晚。原来，春天就这样无声无息地握在我们每个人的手里，________地等待我们去把她种植、诞生和创造出来，等待我们用爱做中介，把冰凌百丈变成繁花万朵。
( 1 )选择恰当的词语填入横线上。肆虐 厚厚 静静 五彩斑斓
( 2 )对流浪的少女，国王的态度是________的，农夫的态度是________的。这里运用了________的写法，表现了农夫待人________，更加烘托出了国王性情________。
