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2020年北京市海淀区二里沟中心小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、默写古诗。

四时田园杂兴 [宋]范成大

______,村庄儿女各当家。

______,______。

二、 填空题(分值:20分)
1、比一比,再组词。

偷______
挺______ 稚______ 遥______

愉______
艇______ 推______ 摇______

彩______
萍______ 测______ 蓬______

采______
苹______ 侧______ 篷______

2、在横线上填上合适的词语。

______的塔顶 ______的军刀 ______的长睫毛

______的灯油 ______的银灯 ______的仪式

______的场面 ______的舞台

3、补充词语并选词填空。
( 1 )补充词语。

哈巴________ 应声________ 替罪________ 传声________

小广________ 笑面________ 过街________ 丧家________

( 2 )他落入坏人的圈套,成了一个________。
( 3 )他俩一个马屁精,一个________,都是一丘之貉。
( 4 )垂头丧气的俘虏如同________一样。
4、给下列句子加标点。

桂林的山真奇啊______一座座拔地而起______各不相连______像老人______像巨象______像骆驼______奇峰罗列______形态万千______桂林的山真秀啊______像翠绿的屏障______像新生的竹笋______色彩明丽______倒映水中______桂林的山真险啊______危峰兀立______怪石嶙峋______好像一不小心就会栽倒下来______

三、 连线题(分值:10分)
1、巧妙连一连。

春天 白雪一片








巨人的花园




夏天 鲜果飘香

秋天 鲜花盛开

冬天 绿树成阴

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读诗歌,回答问题。

四时田园杂兴

范成大

土膏欲动雨频催,

万草千花一饷开。

舍后荒畦犹绿秀,

邻家鞭笋过墙来。

( 1 )给下列字注音。

________

________

________

________

________

________

膏

频

饷

畦

笋

鞭


( 2 )诗中描写的景物有________、________、________和________等。
( 3 )本诗描写的是________季的景色,它和本课所学的《四时田园杂兴》两首诗都表现了________。
( 4 )试着用自己的话写出本诗的意思。
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读短文回答问题.

这是一个迷人的海滨的夏夜.

夕阳西下,天空燃烧着一片桔红色的晚霞.大海也被那霞光染成了红色.它比天空的景色更壮观.当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,闪烁着,滚动着,使人赞叹.

夜幕降临,天空的霞光渐渐淡下去了,深红的颜色变成了浅红,当一切红光都消失了的时候,那高而远的天空中便出现了启明星.它是那么大,那么亮,放射着令人注目的光辉,活像一盏挂在高空的明灯.

夜色加浓,各处的灯火也陆续亮了起来.尤其是山坡上那一片片灯光,它们从半空中倒映在乌蓝的海面上,像一串串流动着的珍珠.

我踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,心里有说不出的愉快和兴奋.

( 1 )短文是围绕着哪一句话描写的?
( 2 )用短文中的一个重点词概括海滨夏夜的特点.
( 3 )第二自然段写的是什么时间的什么景色?
( 4 )第三自然段写的是什么时间的什么景色?
( 5 )第四自然段写的是什么时间的什么景色?
六、 写作题(分值:30分)
习作。

本单元中我们学生了诗人们用诗歌表达出自己情感的方式。请你用自己的语言,运用比喻、拟人等修辞手法描写美丽的大自然,来表达你对家乡的热爱之情。题目自拟,不少于350字。

提示:完成习作前,先想一想自己家乡的哪些美景让你印象深刻,然后确定描写顺序,再加上合理的想象,运用修辞手法使文章更生动。

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