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2020年上海市实验学校附属小学四年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
二、 填空题(分值:20分)
| 1、 | 选词填空 宽阔 开阔 辽阔 ①骏马奔驰在______的草原,歌声回荡在遥远的天边。 ②______的公路两旁是一望无际的田野。 ③当视线______的那一刻,我们一起欢呼起来。 |
| 2、 | 按要求完成句子练习。 ( 1 )这些事——是永不漫灭的回忆:月明的园中,________,________。(按原文填空) ( 2 )哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?
这几句诗运用________和________的修辞方法,表现了________。 ( 3 )天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里。
仿照句子的结构,写一写天上的风雨来了,别的小动物会怎样。
天上的风雨来了,________。 |
| 3、 | 找出下列每组中不是同一类的词语,填在后面的横线上。 ( 1 )教师 人们 护士 司机 工人 ________ ( 2 )菊花 梅花 海棠 植物 仙人掌 ________ ( 3 )火龙果 葡萄 西瓜 南瓜 香蕉 ________ ( 4 )地球 火星 足球 月球 水星 ________ |
| 4、 | 说说下列句子运用的修辞手法 “这里的风沙真讨厌!”小云雀埋怨地说。______ |
三、 连线题(分值:10分)
| 1、 | 根据文字描述判断恐龙,再连线。
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课内阅读
繁星(一五九)
母亲啊!天上的风雨来了,_____________________;
心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
( 1 )把诗歌补充完整。
( 2 )诗中第一个“风雨”是指________,第二个“风雨”指的是________。
( 3 )下列对“我只躲到你的怀里”中“躲”字所表达的感情说法错误的一项是()
A: 当儿女的心灵受到打击时,总会在母爱中得到慰藉。
B: 表现出诗人寻求母爱保护的心态。
C: 从中可以看出“我”是一个胆小的人。
D: 讴歌了母爱的温暖、无私与伟大。
( 4 )读了这首诗歌,你会想到哪句歌颂母爱的诗句?请写下来。
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读短文,回答问有题。
诗中的“秋”
①小时候,爸爸教我一字一句地朗诵唐诗,还说,你长大了就能懂得读诗的妙处。我问爸爸什么叫“妙处”,爸爸笑而不答。不过,读诗的时候,纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞,风吹竹叶沙沙伴唱,还有草丛中的牛蛙沙着嗓子呱呱地叫,把爸爸的吟哦声衬托得很“古典”。
②我读诗一定始于某一个秋天,因为《子夜吴歌·秋歌》是我会背诵的第一首唐诗。“长安一片月,万户捣衣声”,我问爸爸“捣衣”是什么意思,爸爸说,隔壁林家阿婆不是蹲在河边大石块上用棒子打衣服吗?这样,衣服可以洗得干净些,这就是“捣衣”。哦,懂了。
③我就这样一首首读了下来,读了很多描写秋天的古诗。“空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。”哦,这首诗我懂得。我家屋后有山,山上有树,每逢深秋雨后,看月光在树间穿行,听山泉在岩石间流淌。这诗句中的意境就隐隐地浮现出来了。
④“近种篱边菊,秋来未著花。”这两句我也懂得,只是我并不喜欢菊花的长相,它们的花瓣为什么这样整齐呆板呢?纸剪出来的似的。谢了的花梗子又黏又滑,还有一种难闻的怪味。读到“青枫江上秋帆远,白帝城边古木疏”,就是一幅清淡的水墨画了,
秋风送远了帆影——跟好朋友分别,心里是多么难舍啊!
⑤张籍有一首《秋思》:“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。”还有岑参的《逢入京使》:“故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。”两相对照,不都把思念故乡和亲人的心情写活了吗?渐渐地,我读诗读出了兴趣,也会比较同一类题材的不同写法和诗人不同的情感表达方式,也关心起诗人的身世际遇了,我因此增长了不少知识。
( 1 )第①段中爸爸的吟哦声显得很“古典”,主要是因为( )。
A: 爸爸读诗有古人的韵味
B: 萤火、风吹竹唱、蛙叫的衬托
C: 吟哦的唐诗内容很典雅
D: “我”听不懂觉得神秘
( 2 )第②段中“捣衣”是指( )。
A: 万户月下演奏
B: 儿童调皮捣蛋
C: 特殊材质衣服
D: 用棒子打衣服
( 3 )第③段中“我”学到的读诗方法是( )。
A: 要联系生活实际想意境
B: 要把不同的诗比较着读
C: 要想象诗句域面悟情感
D: 要了解诗人的身世际遇
( 4 )作者引用的诗句中,与“秋”无关的是( )。
A: 长安一片月,万户捣衣声。
B: 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
C: 近种篱边菊,秋来未著花。
D: 马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
( 5 )第⑤段中作者引用《秋思》和《逢入京使》的主要目的是( )。
A: 说明两首诗题材不同
B: 说明两位诗人都思乡心切
C: 说明两首诗写法不同
D: 说明要把不同的诗比较着读
( 6 )如果将第④段“就是一幅清淡的水墨画了”中的“水墨画”换成“油画”,你觉得恰当吗?说说你的理由。
( 7 )“我”最终也体会到了爸爸说的“读诗的妙处”,请你联系全文说说有哪些妙处。
六、 写作题(分值:30分)
读课文《海上日出》,解释句中加横线的词语
一刹那间,那深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩 。
①一刹那 ②夺目 ③光彩
-----------------小学四年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀,日常篱落无人过,惟有蜻蜓夹蝶飞。
一树树梅子变得金黄,杏子也越长越大了; 荞麦花一片雪白,油菜花倒显得稀稀落落。白天长了,篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短,没有人经过;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】辽阔 【第2空】宽阔 【第3空】开阔
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| 2、 | ( 1 )【第1空】藤萝的叶下 【第2空】母亲的膝上 ( 2 )【第1空】反问 【第2空】排比 【第3空】诗人对大海的挚爱之情 ( 3 )【第1空】昆虫藏在叶子背面
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| 3、 | ( 1 )【第1空】人们 ( 2 )【第1空】植物 ( 3 )【第1空】南瓜 ( 4 )【第1空】足球
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| 4、 | 【第1空】拟人
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 | 鸟儿遍布全球,种类繁多。有些鸟体形庞大,最重的有一百多千克;有些鸟则体长只有几厘米,体重也只有几十克。有些鸟双翅已退化,不能飞翔;有些鸟的飞行高度可达几千米。有些鸟喜欢在白天活动,寻找食物;有些鸟则喜欢在夜间或黄昏的时候活动。
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )鸟儿躲到它的巢里
( 2 )【第1空】大自然中的风风雨雨
【第2空】受到的挫折与困难
( 3 )C
( 4 )谁言寸草心,报得三春晖

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )B
( 2 )D
( 3 )A
( 4 )D
( 5 )D
( 6 )不恰当。理由:①油画色彩浓重,与“清淡”不相符;②水墨画是中国画的一种,更符合中国古诗的韵味。
( 7 )①联系生活,读懂诗的内容,体会诗的意境,读出兴趣;②比较同一类题材的不同写法,比较诗人不同的情感表达方式,关心诗人的身世际遇,增长知识。

六、 写作题(分值:30分)答案
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