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2020年济南市经十一路小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、默写古诗《望洞庭》并解释诗意。

望洞庭

______,

______。

______,

______。

诗意:______。

二、 填空题(分值:20分)
1、加标点。

①______你们这里有游击队吗______军官突然问______

②______怎么会就剩下我一个______这里有麻雀______乌鸦______猫头鹰______多着呢______夜莺倒是只有我一个______

③______你这个坏家伙______军官打断孩子的话______我是问你这里有没有人______

2、

将下列语句排列成一段连贯的话。

______几天后,小花苞顶破外衣,长出了几片小花瓣来。

______墙院上开满了门楼松,一朵朵粉红的小花像天上的星星布满了院墙,它们一个个争芳斗艳,互相比美。

______开始,门楼松穿着绿色的外衣。

______又过了几天,花瓣全盛开了,在阳光下向我们张开了笑脸。

3、

写出反义词。

糊涂—______ 整齐—______ 突然—______

4、根据所学内容填空。
( 1 )“________,无限风光尽被占。采得百花酿蜜后,________ 。”这首诗的作者是________代诗人________。
( 2 )动物是我们人类的朋友,在丰子恺先生的笔下,我们看到了一只________的白鹅,而老舍先生则为我们刻画了性格________的猫和________的母鸡。
三、 连线题(分值:10分)
1、连一连。

千里马 比喻声音动听的人

老黄牛 指带领大家前进的领头人

百灵鸟 比喻有才干的人才

领头羊 比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人

小蜜蜂 比喻勤劳能干的人

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课内阅读。

在天晴了的时候,

该到小径中去走走:

给雨润过的泥路,

一定是凉爽又温柔;

炫耀着新绿的小草,

一下子洗净了尘垢;

不再胆怯的小白菊,

慢慢地抬起它们的头,

试试寒,试试暖,

然后一瓣瓣地绽透;

抖去水珠的凤蝶儿

在木叶间自在闲游,

把它的饰彩的智慧书页,

曝着阳光一开一收。



( 1 )天晴了的时候,作者都在小径上看到了哪些变化?
( 2 )诗人是怎样描写小白菊和凤蝶儿的?
( 3 )在诗人的笔下,小白菊和凤蝶儿变得鲜活而富有生命。请你也试着写几句你所看到的美丽景色。
五、 现代文阅读(分值:20分)
课外阅读。

未来的塑料

塑料的发明和使用,为人类的生活带来了极大的便利。食品袋、饮料瓶及各种包装都是塑料制品。然而,废弃的塑料垃圾却越积越多,人们面对堆积如山的塑料垃圾无能为力。这些塑料在三四百年内都不会腐烂掉,是一种“不会消失的垃圾”。那么,可不可以焚烧塑料?答案是否定的,因为焚烧塑料垃圾会产生各种有强烈致癌作用的物质。为此,科学家纷纷研制各种新型的可分解塑料。现在已经研制出来的主要是生物降解和光降解塑料两种。

许多国家从20世纪70年代初,就着手研制生物降解塑料,迄今为止,主要途径有以下几种:第一种是常规塑料与天然高聚物混合,特别是淀粉系生物降解塑料比较盛行,已出现专门生产淀粉基料的厂家;第二种是直接利用天然高分子,如以用豌豆制成的改性淀粉与天然物系添加剂制成生物降解塑料,材质透明而柔软,可注塑、挤压成型,用过后埋入土中,数日后即可分解。光降解塑料吸收光以后,在空气作用下氧化,最后转化成二氧化碳和水。

科学家还设想利用新颖的基因技术,培养出能制造塑料的植物来。将来,塑料用完扔掉后,就会在一定时间内自动“消失”,不会对环境造成危害。

( 1 )摘抄文中表示“塑料垃圾多”的词语,再另写两个你积累的表示数量多的词。
( 2 )废弃的塑料垃圾会对环境造成怎样的危害?
( 3 )为了保护人类的生存环境,科学家们研制出了哪些新型的可分解的塑料?
( 4 )你还想发明怎样的未来塑料,让它既实用又环保?请你用一段话来介绍一下吧。
六、 写作题(分值:30分)
习作。

小时候的照片、生日礼物、奖状、荣誉证书、……这些有纪念意义的物品都能给我们留 下难忘的回忆。请你以此为内容,选择印象深刻的一件事写一篇习作。题目自拟,内容具体,400字左右。

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