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2020年扬州市汶河小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、

默写《四时田园杂兴》。

______

______

______

______

二、 填空题(分值:20分)
1、给划线字选择正确的读音。

着______(zhe zháo)地 走着______(zhe
zháo)

更______(gēng
gèng)好 更______(gēng gèng)正

你的______(de
dí) 的______(de dí)确

为______(wéi wèi)什么 为______(wéi wèi)难

2、把下面的词语补充完整,再选词填空。

别有______ ______十足

闪闪______ ______地阔

______蜜蜜 如______如______

______和谐 ______人静

①运动员们在场上的表现可真是______。

②他说的话______,给人一种幽默感。

③这里夏季温凉无暑,______,百鸟齐鸣,令游客心旷神怡。

3、给下面划线的多音字选择正确的读音

逃难______ A.nán B.nàn

喉结______ A.jié B.jiē

4、看拼音写词语

qīng kē

zhǎo zé

jí xiáng

qiú hūn

______

______

______

______

三、 连线题(分值:10分)
1、结合课文内容,连一连。

给雨润过的 小草

炫耀新绿的 泥路

不再胆怯的 凤蝶儿

抖去水珠的 小白菊

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读《绿》片段。

所有的绿集中起来,

挤在一起,

重叠在一起,

静静地交叉在一起。

突然一阵风,

好像舞蹈教练在指挥,

所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……

( 1 )节选的诗文中( )
A: 前一节是动态描写,后一节是静态描写。
B: 前一节是静态描写,后一节是动态描写。
C: 都是静态描写。
D: 都是动态描写。
( 2 )读第二小节进行判断,正误。

①这一节诗运用了比喻和拟人两种修辞方法。

②这一节诗写出了自然界中春天到处都是绿色。

③春天绿色的景物看起来十分鲜艳。

④这种随风而动的绿体现了春天生机勃勃的特点。

( 3 )“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起”让你感受到了什么?
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读下文,回答问题。

“主公让我推荐能替代我的人,事关国家安危,我不能不慎(shèn shèng)重。我只是想,朝中的人哪个有军事才能,可以担此重任,我压(yà
yā)根儿就没去想他是不是我的仇人或亲人。”

( 1 )选出划线字的正确读音。

慎________(shèn shèng)重 压________(yà yā)根儿

( 2 )写出下列词语的近义词。

才能——________ 重任——________

( 3 )照样子,写词语

①替代(前后意思相近)、________

②安危(前后意思相反)、________

( 4 )联系课文内容回答问题。

①悼公称祁黄羊“外举不避仇,内举不避亲”,是指祁黄羊“外举”了________,“内举”了________,从祁黄羊的言行来看,他做事确实是出于________,为________着想。

②“出以公心”的意思是:________。

我们可以用________、________等词语来代替它。

( 5 )用“不能不”写一句话。
( 6 )解狐听到祁黄羊举荐他,会怎么想,怎么说,怎么做?
( 7 )祁午听到父亲举荐他,会怎么想,怎么说,怎么做?
六、 写作题(分值:30分)
班主任,是同学们的老师,更是大家的亲密朋友。大家像爱自己的父母一样热爱、崇敬自己的班主任。如果你也是一位班主任,你将如何去做呢?

请你以《假如我是班主任》为题写一篇习作吧。

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